(四)已被普通高中学校(含省达标高中中外高中课程实验班及民办高中)录取但未按规定时间到录取学校注册的学生 , 视为自愿放弃普通高中学校录取资格 , 不能参加其他普通高中学校的录取 , 允许根据个人意愿报读中职(含五年制高职)学校 。
(五)完善全市统一的中考中招信息管理系统 。凡升入我市普通高中学校学习的学生 , 均需经过我市中考中招信息管理系统统一录取 , 由市、县(市、区)教育局中招管理部门审核并办理录取手续 。我市中考中招信息管理系统统一录取名单是普通高中学生学籍接续的依据 , 对未经市教育局中招管理部门确定招收的学生一律不得发起或审核通过 。学生未到校报到入学的 , 学校不得为其注册学籍 , 不得将其纳入在校生统计 。
(六)中等职业学校(含五年制高职、技工学校)的招生工作方案由泉州市教育局会同市人社局另行公布 。
六、营造良好的教育生态
(一)压实工作责任 。各级教育部门党组织要全面加强党的领导 , 正确把握考试招生工作的政治方向;教育纪检监察部门要切实加强检查监督 , 防范和查处考试招生违法违纪行为 。各县(市、区)教育局要细化招生入学工作方案 , 加强对招生工作和学籍注册、实际在校就读管理等督促检查与指导力度 。要会同相关部门健全协调机制 , 完善相关应急预案 , 加强风险评估和处置应对 , 及时发现并妥善处置苗头性、倾向性问题;各县(市、区)教育局和普通中学要健全应急管理机制 , 明确招生入学工作联系人和电话 , 并分别报上级教育行政部门 , 确保疫情防控和我市中考中招改革与招生入学工作的平稳、安全、有序 。
(二)强化正面宣传 。各县(市、区)教育局和普通中学要增强依法、规范、阳光招生意识 , 通过门户网站、微信公众号和当地主流媒体 , 及时公开公布招生入学相关信息 , 切实加强相关招生政策和群众关注热点问题的解读宣传和正确引导 , 加强诚信教育 , 通过致家长一封信、家长会等方式 , 将应知、须知的中考招生及其改革政策告知每一名学生及其家长 , 引导家长形成合理就学预期;要深入农村边远贫困地区 , 积极宣传建档立卡家庭经济困难学生免费政策和家庭经济困难学生资助政策 , 确保贫困学生能得到及时资助并顺利完成学业 。各县(市、区)教育局要加强学额巩固和质量监控 , 在中考招生工作结束后 , 按照有关要求统计初中毕业班学生的三年巩固率、中考全科及格率和中考单科及格率 , 并于2022年10月10日前将填写后的《2022年福建省普通初中教育教学评价情况表》(附件7)报送泉州市教育局中教科 。
(三)严肃招生纪律 。各普通高中要按统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生 。严禁违规争抢生源、“掐尖”招生、跨区域招生、超计划招生和提前招生 , 严禁未经批准 , 以国际班(含境外课程班)名义违规招生 , 一经查实将依法依规严肃处理 。要充分尊重考生自主填报志愿的权利 , 严禁学校和教师擅自代替考生填报志愿或更改学生志愿;不得以任何形式、理由强迫或阻止考生报考本校或其他学校 。
(四)从严监督问责 。各县(市、区)教育局和普通中学要严格落实福建省普通中小学招生入学“十项严禁”规定(附件8) , 畅通举报申诉受理渠道 , 严格规范招生秩序与学籍管理 , 严肃查处违法违规招生行为 。教育督导部门要将普通高中招生入学工作纳入教育督导体系和责任督学日常督导范围 , 适时对辖区内招生入学政策落实情况开展督导检查 。对存在违规招生行为、违反学籍管理规定的公民办学校 , 应视情节轻重给予约谈、通报批评、责令改正等处罚 。对公办学校 , 还应依规追究相关人员和领导责任;对民办学校 , 依法依规给予减少下一年度招生计划、停止招生直至吊销办学许可证的处罚 。对监管不到位、履职不到位 , 造成不良影响或严重后果的地区 , 依法依规严肃追究相关单位和人员的责任 , 切实营造规范有序、令行禁止的良好教育生态 。
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