体质健康管理方面，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，每个学生要掌握1—2项运动技能 。推进体育家庭作业 。2021年继续实施全国学生体质健康监试工作，监测范围是小学一至六年级、初中一至三年级和高中一至三年级全覆盖，确保学生体质健康数据上报率100%，合格率不低于95%，监测结果纳入学校年终考核 。实施中小学健康促进行动，到2022年和2030年，国家学生体质健康标准达标优良率力争分别达到50%及以上和60%及以上，丰泽区儿童青少年总体近视率力争每年降低0.5个百分点以上，新发近视率明显下降 。
线下培训不得晚于20:30下课
完善课后服务 。加快推进公益惠民、自愿参加、形式多样的中小学课后服务工作 。到2021年秋季开学，力争中心城区80%左右的中小学开展课后服务工作；到2022年，学校课后服务基本实现全覆盖 。加强课后育人服务管理，拓展体育、美育、劳育等兴趣小组和社团活动，课后服务不得讲授新课，不得将校内课后服务变为集体教学或集体补课 。
规范校外培训 。线下培训机构培训结束时间不得晚于20:30，面向义务教育阶段学生的线上培训结束时间不得晚于21：00 。严禁校外培训机构给中小学生留作业，切实避免“校内减负、校外增负” 。校外培训机构不得一次性收取时间跨度超过3个月或超过60课时的费用，不得对学前儿童违规进行培训 。
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