然而,不要以为一味的赞美就没有问题,而要视情形对孩子赞美才对 。如有的家长看到孩子画了一幅画,就说“哇,你画得真好,如果拿去比赛,一定会得冠军呢!”其实家长根本不知道孩子画的是什么 。而且当赞扬成为一种习惯后,对于孩子而言,这些赞扬或是已成了一种冷漠的评价,使孩子不屑一顾,失去了它的真正效果,或是令孩子沾沾自喜,看不清自己的真实水平,阻碍学习的进步 。所以,家长在夸赞孩子时,应谨慎、适时、适度,从而达到预期的效果 。
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