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像小男孩这样突然发脾气又哭又闹,家长一定都遇到过,有时候用哄骗或者威胁、打骂阶段的手段暂时遏制了孩子的脾气,可是很快就会发现,没过多久,这样的情形就又会出现,而且使用这些手段的效果越来表现越孩子差 。
其实,执拗敏感期视频,我们要想改变这种情况也很容易,只要能够正确解读圈孩子的情绪,并了解他们独有的情绪表达方式,然后根据孩子情绪的产生原因去帮助并引导孩子学会管理情绪就行了 。
01、了解孩子情绪,理解孩子的情绪表达方式
就拿前面小男孩吃板栗的事例来说,男孩一心想朋友要吃,执拗敏感期及应对方法,可是妈妈怕烫到年龄他,不敢给他吃,就给小男孩造成的印象是妈妈不让他吃 。
孩子没有经历过“烫”这件事,他对“烫”没有清晰的概念,认为妈妈不能理解他迫切想吃板栗的心情,因此大发脾气 。后来妈妈的责骂和执拗粗暴动作,又加深应对了他的不满,使得他哭闹不止 。

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其实此时妈妈能够蹲下来,让孩子亲自用手触碰一下板栗壳,让他理解“烫”的概念,孩子可能就能理解了三个,不会那样乱发脾气了 。
孩子的情绪表达往往很直接,而且是通过行为来体现的,不会像大人一样去慢慢沟通敏感让你知道他内心的想法 。而且孩子是不会顾及时间地点人物事件,不开心就哭闹,从来不会掩饰自己的情绪 。
此时就需要家长平时要注意观察自己孩子表达情绪的方式,摸清规律,因势利导,让孩子学会把情绪通过正确的方式表达出来,而不是哭闹或者乱发脾气 。
02、当孩子发脾气时,转移他的注意力
很早妈妈就有教育专家指出:不要指望6岁之前的孩子能明白你所讲的道理 。
我们通常觉得执拗讲道理最能说服孩子,也比较健康、高效、快捷,可是对于3岁之前的圈孩子来说,讲道理几乎不起任何作用,6岁之前,孩子对于大人的说教也似懂非懂视频 。

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因为在0-6岁这个阶段,决定孩子行为的主要是情感而非理智,所以我们在孩子乱发脾气的时候,可以转移孩子的注意力,跟孩子聊别的内容让孩子忘记当前的情绪所在 。
在孩子冷静期下来之后,我们也可以通过读绘本、讲故事或者做游戏等方法来慢慢引导孩子,这会比直接跟孩子讲道理更能让他接受 。故事和执拗游戏里所包含的道理,即便当时不能阶段产生效果,但其实已经在潜移默化地对孩子日后的行为产生了一些正向的影响 。
03、宠爱表现孩子有度、赏罚分明
我们通常会遇到孩子为了要做什么事,或者要什么物品而就地打滚哭闹不止的情况,很多家长觉得在外面人多的地方孩子这样哭闹太丢人,索性就答应孩子这一次 。
可是家长很快就会发现,你答应他这个要求,很快他就会用同一方法去要求你答应他下个要求,因为孩子是非常聪明的,从你的妥协里他就能敏感地察觉到你的“软肋”是什么,然后举一反三地运用到以后的生活中去 。

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法国思想家、教育家卢梭在《爱弥儿》里曾经说过这样一段话:“当孩子哭闹着要这样或者要那样时该怎么办?自从他学会了说话并能以此方式索要物件后,假如他依旧要用哭闹来达成目的,那么无论他是想更快地得到那一物件,还是想以此来要挟别人不敢不给,都应该干脆地拒绝 。”
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