崔永华提醒家长,如果孩子学习很吃力,作业总完不成,常常被老师批评,并且已明显影响了正常的学习生活和社会交往时,就需要到正规的医疗机构及时就诊 。
■案例
女孩不住不好动竟然也是多动症
欣欣是个非常10个安静的铁的女孩,上课遵守纪律 。惟一让父母不省心的是,老师经常反映欣欣上课时总走神儿 。“孩子看上去是安静地坐在教室里,小儿多动缺什么,但注意力压根儿没在老师讲课的内容上,很多东西都没有听进去,学习成绩也很不好 。”欣欣的母亲说 。
经过详细检查,当欣欣的妈妈被告知女儿患了多动症时,儿童多动缺什么微量元素,一脸惊讶地说:“我女儿一点也不好动啊能把,怎么可能是多动症呢?”
“在人们传统观念里,多动症患儿一定平时很好动,其实不然 。”崔永华介绍,小孩儿多动缺什么,多动症的三个核心症状分别是注意力缺陷、多动和冲动 。在临床共分三种类型,第一类是以注意缺陷为主,患儿并不好动;第二类是以多动、冲动为主,注意力还好;第三类则是混合型缺,小朋友多动缺什么,既有注意力缺陷,又有多动、冲动的症状 。其中,混合型的多动症患儿最多,数量占到70%至80% 。“注意力缺陷型患儿最容易被忽视,因为家长营养很难将安静的孩子与多动症联想到一起 。”
好动小男孩原是自闭症10个
7岁的男孩霖霖刚小朋友上一年级,因为“淘气、好动”,他被父母带到北京儿童医院精神心理科 。霖霖年纪虽小,在学校却是出了名的“淘气包” 。他时常在上课时离开座位乱跑,钻到桌子底下去自娱自乐,有时甚至还会离开教室跑到外边去 。为此,霖霖没少被老师批评 。班主任甚至建议家长带他去医院看看是否患有多动症 。
经过详细问诊、检查,结果却令人意外:霖霖患的是高功能的孤独症(即自闭症七个)谱系障碍,同时伴有多动症 。“霖霖很聪明,也想和同学交朋友,但却不知道怎样与人交往 。他有时会突然从后面拉别人一下,或者把别人刚做好的维生素手工一把抢过来,同学们都不太多动喜欢他 。”崔永华说,霖霖这种情况在临床实践中并不少见,但多数孩子会被老师和家长误认为多动症 。事实上,坐不住的孩子未必都是多动症,当“多动”达到一定程度时很可能会是其他疾病,其中最需警惕的就是自闭症 。
有心事七个却被七个误认为多动症孩子
崔永华也遇到小孩儿过一些案例,孩子并非多动症,而是家长过度小孩担心小孩了,小孩多动是缺什么引起的 。
今年上小学4年级的小光,儿童多动坐不住是缺什么,被母亲带到医院来看多动症 。“开学这么久了,多动的孩子缺什么,老师们最近总身体反映,小孩多动症怎么办才能把它治好,孩子上课注意力经常不集中,这是不是多动症啊?”医生给男孩做了测试后,发现他不仅注意力没问题,记忆力也很好 。仔细询问之下,才发现孩子的症结所在,原来,他的父母表现这段时间正在闹离婚,大人每天的争执直接影响到了孩子的情绪 。小光每天心里都忐忑不安,生怕父母会分开 。
“这个男孩的注意力问题是心理因素导致的,并不是多动症 。只要孩子的父母能及时处理好小孩家庭关系,孩子的注意力问题自然就好了 。”崔永华说,人的注意力很容易受到各种因素影响,多动症只是小孩子其中之一,大家千万不要误认为注意力不好的孩子都是多动症 。
■小知识
“好动铁的微量元素”与“多动多动症”
两者大不同
“好动铁的微量元素”与“多动多动症”仅一字之差,家长们又该如何判断孩子到底是不是患了多动症呢?“在生活中,家长可以从两方面初步做出判断 。”崔永华分析,首先,“好动”和“多动”在性质上有本质区别 。举例来说,当孩子初到陌生环境,前几分钟往往会有距离感,并表现出怯生生的样子 。哪怕是活泼好动的孩子,也只有熟悉环境后,才会恢复原本的天性 。但是,多动症患儿往往就缺少这一阶段 。就拿上医院看病来说,哪怕是第一次见医生,多动症患儿也非常自来熟,有的孩子不仅在诊室里上蹿下跳,还会抢医生的钢笔、处方,一点没有距离感,也完全不懂规矩和分寸 。
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