复调训练，复调技术是钢琴弹奏技术训练中不可或缺的内容之一 。也是提高钢琴弹奏技术的必经之路，对位为什么 。通常多以巴赫作品为训练教本（还有亨德尔、斯卡拉帝等复调大师的作品） 。在他创作的作品中，对位方法是什么意思，大都以复调及对位手法为主要特征 。在训练时，要注意两只手分别独立地把不同的线条弹奏清楚，且每个线条都要赋予歌唱性 。相关书籍可尝试“弹唱不一”的特殊训练 。即唱一个声部，弹另一个或两个声部 。
对位法是在音乐创作中使两条或者更多条相互独立的旋律同时发声并且彼此融洽的技术，对位法是什么意思 。对位法是音乐史上最古老的创作技巧之一，是复调音乐的主要写作东西技术，其名称来源于拉丁文punctus contra punctum，音符对音符，但是，对位法并不是指单独的音符之间的和弦，而是指旋律之间的相互作用 。对位法在巴洛克时期的音乐中得到了广泛的应用，其中以约翰·塞巴斯蒂安·巴赫所作的《赋格的艺术》以及《音乐的奉献》最为闻名 。
文章插图
对位法是复调音乐的写作技法 。“对位”一词源于拉丁文“punctus c 对位法ontra punctum”(音符对音符之意)，即根据一定的规则以音对音，将不同的曲调同时结合，从而使音乐在横向上保持各声部本身的独立与相互间的对比和联系，在纵向上又能构成和谐的效果 。构成对位的几个声部，若仅有一种结合方式，其相互关系不可更换者为单对位 。相互关系可更换者为复对位 。上下可换者为纵向可动对位，前后可移者为横向可动对位，两项兼可者为纵横可动对位 。
对位法可分严格对位与自由对位两大类别；（1）严格对位是一种较早的教学体系，它采用中古教会调式为基础，以音程进行为根据，在一个固定歌调上写作各类对位曲调 。这种体系的规则严格而繁多，大部分与16世纪的合唱风格有关 。（2）自由对位则以大小调体系为基础，以和声进行为根据，对于不协和音的处理、转调，等细节的运用，更接近18世纪的器乐创作 。
对位技术理论的专门研究始于14世纪，到了16世纪已日趋系统化 。扎科尼在他的《音乐实践是什么》一书中论述了在全音符的固定歌调上处理各种对位曲调的方法，以后，随着复调音乐的发展而陆
对位法续出现了有关复对位、卡农等技法的理论著作 。18世纪，富克斯所著的《对位津梁》一书通常被认为是严格对位的范本 。他整理了历来的种种教学法，把对位技术归纳为5类，每类均以固定歌调为基础：第一类以1个全音符对1个全音符，第二类以2个2分音符对1个全音符，第三类以4个4分音符对1个全音符(在这类练习中也可以根据节拍需要改为3音对1音、6音对1音等)，第四类以 2分音符的切分节奏对1个全音符，第五类则采取混合节奏与1个全音符相对 。
19世纪以来，出现了一些论述自由对位的教科书，其中有的仍以分类法为练习基础，但和弦应用的范围、声部进行的规则等都有相应的改动，有的直接以混合节奏的曲调互对，有的主张以简明的和声进行为基础，为各声部作流动节奏的装饰 。20世纪初，库特提出了线条对位一说，以反对当时过分注意纵向和声效果的倾向，强调音乐各声部的横向旋律效果，主张曲调写作以音的级进、跳进、上行，下行，长短时值之间的均衡为根据，从而形成一种新的对位学说 。
对位与和声的特点刚好相反，和声追求的是纵向概念的发展，除了一条主要的声部外，其他的声部在自己的进行中以特定的对位和声结构辅助这条主要的声部，对位对照是什么意思 。对位追求的是横向的发展，各个声部各不相同，但又要互相和谐不冲突 。
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