曹元用塞上忆汶水塞上忆汶水( 二 ) _塞上

所以答案是：
一方面解释用来表现许衡州生活水全的诗困窘，另一方面喻指困境中保持高洁情操的追求。

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【巩固练习】

（一）[双调]清江引描绘·秋怀韵母
张可久
西风信来家里，问我归期未？雁啼红叶水古天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里作用，塞上忆汶水拼音。

1.曲中写了诗哪些秋景水前翻译？
2. 作者描写这些水征秋景的作用是什么？

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(二)塞上曹元用忆汶两句鸿水
曹元用
沙碛秋高苑马肥，哀笳一曲塞云飞。
南都儿辈写作应相念忆汶，过尽征鸿犹未归。
【注】沙碛：沙漠。苑马：西域大苑原文所产古诗的马，塞上忆汶水翻译及赏析。
最后一句写“征鸿原文”有什么作用？

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（三）阅读下面两首诗，塞上忆汶水征鸿的作用，塞上忆汶水写作背景，完成下列小题
山中
王勃
长江悲已滞，塞上忆汶水全诗读音，万里念将归拼音。
况属高风水表晚，山山黄叶塞上飞。

初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖水表（其一）
贾至①
江上相逢皆旧写征游，湘山永望不堪翻译愁押韵。
明月秋风洞庭水，孤鸿写征落叶一扁舟。
【注背景】①贾至曾调守到此。
两首诗作用共同水表使用赏析的意象背景有：

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（四）阅读下面两首诗体裁，完成下列小题
木芙蓉
吕本中
小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红，曹元用塞上忆汶水。
犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。

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窗前木芙蓉
范成大
辛苦孤花破小寒一句，花心应似客押韵心酸。
更凭青女韵母①留连得，未作愁红怨绿表达看。
【注】①青女：传说中掌管霜雪的女神。

两首诗中鸿木芙蓉的形象有什么不同？

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【参考答案】
(一)1.水古西风、北雁、红叶、黄花情感、芭蕉忆汶、秋雨水古
2、渲染出一幅萧瑟作用的秋景体裁。表达自己网漂泊多年、功名未就、有家难归的思想感情。
（二）征鸿，塞上忆汶水表达情感，意为“远飞的大雁”，古人常利用它们寄寓自己的情怀。这里借写征鸿未归，表达了思乡思亲之情及厌战的心理。（2分）
（三）江水、高山、落叶水、秋风。
（四）吕诗着重描写的是逍遥闲适，任由风吹雨打的形象；范诗韵母写的木芙蓉孤苦、心酸，处境凄凉。前者是闲适之士的豪迈与大度的形象，后者是在凄苦孤独的环境中的乐观者形象，塞上忆汶水的拼音。