时光老人和流浪汉( 四 )


比赛开始了,大象喊了声:“预备——跑!”梅花鹿撒腿就跑 。梅花鹿跑到河边轻轻一跳,就过去了,一口气跑到了果树下 。梅花鹿回头一瞧,猴子还没过河呢!它得意地想:“哈哈!这下我准能先摘到果子啦!”可是,果树太高,它伸长脖子跳了又跳,还是摘不到果子,心里真着急 。
猴子呢,它跑到了小河边,河上没有桥,河里又没有船,过不了河,心里真着急 。它想:“我会爬树,可是过不了河,梅花鹿过了河,可是又不会爬树,我们互相帮助,不就能摘到果子了吗?”于是它就喊了起来:“梅花鹿,有办法啦!你快回来驮我过河,我们一起去摘果子!”
听到喊声,梅花鹿赶紧往回跑,驮着猴子跳过了小河,跑到果树下 。猴子“嗖”地一下
爬上果树,摘到好多果子,它们一起把果子交给了大象 。
大象笑眯眯地说:“现在,你们明白了吧,梅花鹿能过河,可不会爬树,猴子能爬树,可是过不了河 。你们各有各的本领,只有互相帮助,才能摘到果子,本领也就更大了 。”
1.短文共有( )个自然段,标出小节号 。
2.给加点字选择正确的读音,打√ 。
它们俩(liǎ liǎng) 撒腿(sā sǎ)
着急(zhāo zháo) 赶紧( jǐn jǐng)
本领(lǐn lǐng) 笑眯眯( mī mí)
3.照样子写词语 。
跳了又跳 ( )( )
笑眯眯 ( )( )
4.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里 。
1形容骄傲自满,沾沾自喜的样子 。( )
2形容跑得特别快的样子 。( )
3本事 。( )
5.梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子,用“”划出有关的句子 。
6.梅花鹿和小猴的本领分别是什么?用“”划出有关的内容 。
7.读了这篇短文,你明白了什么道理?

时光老人和流浪汉

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第六单元
时光老人和流浪汉

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一、阅读短文,回答问题 。
闹 花 灯
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明 。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞 。最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动 。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空 。欢乐的人们迎来了又一个春天 。
1.文章有个自然段,请标上序号 。第2自然段共有句话 。
2.填上合适的词语 。
( )的人们 ( )的花灯
一( )长龙 ( )地摆动
( )地高喊 一( )龙灯
3.花灯是在(什么时候)闹的 。
4.填空:
地上跑的是,天上飞的是,最有趣的是 。
5.用“”画出描写龙灯的句子 。
6.元宵节的夜晚人们开心吗?用“”画出有关的句子 。
二、阅读短文,回答问题 。
一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图 。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”小蚂蚁听了很(满意 得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打败)了,我多伟大!得(dé děi)赶快回去,向伙伴们(荣耀 炫耀)一番!”于是,他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去 。不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,piāo luò( )在一片汪洋之中 。
幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他tuō xiǎn( ),一面叹息道:“唉,真kě lián( ),连这么个小土堆和小水洼都过不去!”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?

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