和差倍问题三句口诀和差倍问题的公式( 二 ) _公式

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（2）通过观察线段图，发现丙比甲多做（20-5）=15，又知道丙是甲的2倍，它们正好相差1倍，所以这1倍就是15 。甲是15，丙就是15×2=30，乙就是（15-5）=10 。
解：
甲：（20-是什么差倍5）÷（2-1）=15
乙：15-5=10
丙：15×2=30
答：甲是15，乙是10，和差倍问题应用题，丙是30.
【和差倍问题三句口诀和差倍问题的公式】总之，同学们在平时做差倍问题四年级时应根据题目表述的意思学会画线段图，“差”“倍”需要一一对应，倍数不足要补齐，倍数多余要去掉。通过例题观察，认真分析已知条件，和差倍问题的公式是什么，找到相应的倍数与差，小学差倍问题公式解题思路，利用差倍公式就能正确进行解答例题了。