4、营养与代谢：近来研究证实 ， 宝宝学习困难与营养代谢相关 ， 某些微量元素不足或膳食不合理 ， 营养不平衡可影响智力发育 。过去认为碘摄入不足影响儿童智力 ， 锂元素影响儿童的性格特征 ， 进而影响学习 。有研究表明有学习障碍的宝宝中微量元素锌、铜的含量显着低于正常儿童 ， 而铁也是影响学习成绩的重要因素 。
学习障碍的表现
1、学习态度不良 ， 目的不明确、呈现一种漫无目的的学习倾向 。缺乏学习热情和自觉性 。自制性和坚持性差 。
2、注意力不集中 ， 做事磨蹭 ， 有头无尾 ， 缺乏时间观念和任务感 。慵懒、拖沓 ， 学习迁移能力差 ， 易形成习惯性惰性及自慰心理 。社会适应技能缺陷 ， 凡是都要依赖别人 。缺乏良好彻底学习习惯与学习方法 。
3、活动过度、问题行为、违纪行为、自我控制力差 ， 不易与同学建立良好人际关系 。寻求反面心理补偿 ， 出现逆反心理及情绪对抗 。
4、缺乏学习动机 ， 或学习动机多停留在短暂、浮浅的消极水平上 ， 具有游移摇摆的特点 ， 缺乏强大而稳固的动机支持 。一般其动机水平低 ， 目标不明确 ， 学习的社会意义和个人意义不统一 。动机只表现在口头上 ， 很少落实在行动上 。
5、缺乏学习兴趣 ， 缺乏好奇心 ， 对人对事缺乏兴趣 ， 或学习兴趣肤浅、范围狭窄、兴趣不能稳定持久 ， 易于“见异思迁” ， 带有情绪性影响 。
6、自我评价差 ， 容易挫折；忧郁、焦虑、窒息感、压抑感 ， 易自卑及封闭 。
学习障碍的危害
当宝宝有学习障碍的时候 ， 这样会严重影响到宝宝的学习能力发展 。为什么会有学习障碍的发生呢？主要是和宝宝的大脑功能的发展、运用有关 。如果宝宝脑功能的发展不良 ， 会导致出现视觉缺陷、双侧平衡感与空间位置感差 ， 直接妨碍宝宝习能力发展 ， 导致有学习障碍的宝宝学业水平低 ， 缺乏自信 ， 对学习丧失信心 ， 这样的情况更会对他们后来的学习造成负面影响 。有学习障碍的宝宝会表现出忧郁、自卑、封闭等个性 ， 不易与周围学生形成良好的关系 ， 也会影响他们成年后的社会适应 。
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