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关于儿童的句子( 三 )

生活常识诠释了举步维艰玉不琢年过古稀


31、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的 。
32、儿童游戏中常寓有深刻的思想 。 作者：席勒
33、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣 。 作者：前苏联教育家苏霍姆林斯基
34、一切教育都归结为养成儿童的良好习惯 。 作者：洛克
35、2002年的第一场雪，比以往时候来的更晚一些，你象一只飞来飞去的蝴蝶，在白雪飘飞的季节里摇曳 。 你象一只飞来飞去的蝴蝶，在白雪飘飞的季节里摇曳 。 再来首大家熟悉的儿童歌曲《哪吒》主题曲，
36、中心花园几棵绿意盎然的丹枫树，将浓浓的绿荫撒向在它周围的人们，这是孩子、学生、老人的桃花源 。 还不会走路的小孩在童车里用特有的语言相互打着招呼，大一点的孩子则迫不及待的挣脱妈妈的怀抱蹒跚学步，放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍 。 偶尔更可见一队幼儿园的孩子们走过，两老师一前一后，中间拉着一根绳子，绳子上拴着许多圆环 。 孩子们便抓着圆环迈步前进，但他们却老不看路，乌溜溜的眼睛左顾右盼，充满了对周围的好奇，有时会张口而出童稚的话语 。 看到这些天真烂漫的孩子，自己总是忍俊不禁，感觉像回到了童真年代 。 老人则打太极拳、散步、陪着孙女孙子玩、唠唠家常 。 看他们鹤发红颜，满面慈祥，额头的皱纹写满了人生的智慧与艰辛，给了我更多经历后的平定与坦然 。
37、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识 。 如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受 。 他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人 。 作者：苏霍姆林斯基
38、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点 。 作者：苏霍姆林斯基
39、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展；这种爱主要地在于感觉儿童是一种目的 。 作者：罗素
40、六一儿童节到了，祝愿你用孩子般的天真历练沧桑，用孩子般的纯洁磨合世故，用孩子般的童心对待挫折，用孩子般的真诚面对生活，用孩子般的微笑对待坎坷，永远拥有孩子般纯净如水的心灵，节日开心啊！
41、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界 。 这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的 。 作者：苏霍姆林斯基 出处：给教育的建议
42、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却像上学去一般满脸懊丧 。
43、儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严 。 这种美和尊严是永远不能磨灭的，所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护 。 作者：蒙台梭利
44、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际 。 因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕 。 作者：高尔基
45、儿童的动作，是清洁，是正直 。
46、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量 。 作者：马卡连柯
47、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作 。 作者：陶行知
48、即使天才，在生下来的时候第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗 。 作者：鲁迅 出处：《未有天才之前》

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