(2)幼儿园教师 。普通计划本科层次幼儿园教师、专科层次幼儿园教师在户籍所在县市区的县以下乡村幼儿园任教 , 民族乡计划幼儿园教师在招生计划所定向的民族乡幼儿园任教 。
(3)特殊教育教师 。普通计划专科层次特殊教育教师在户籍所在县市区的县以下乡村特殊教育班、残障儿童少年随班就读定点的中小学校 , 或特殊教育学校从事特殊教育工作 。
2.报考本科层次小学教师(定向帮扶)、专科层次小学教师(定向帮扶)普通计划志愿的报名对象应为原建档立卡贫困户家庭学生 , 且持有县市区扶贫工作部门发放的《扶贫手册》 。
七、招生办法、程序及相关政策
详见《2023年湖南省初中起点乡村教师公费定向培养计划招生办法及程序》和《2023年湖南省初中起点乡村教师公费定向培养计划相关政策说明》 。其中 , 实施男女招生比例相对均衡政策的培养类型 , 在生源条件充足的情况下 , 男、女生录取比例原则上均不低于40%;在生源条件不足的情况下 , 按实际情况执行 。
八、工作要求
(一)湖南省初中起点各类乡村教师公费定向培养工作由我厅统一组织领导 , 各市州、县市区教育(体)局和有关培养学校具体负责实施 。各市州、县市区教育(体)局和有关培养学校要认真贯彻落实习总书记给北京师范大学“优师计划”师范生的回信精神 , 充分认识实施乡村教师公费定向培养计划的重大意义 , 精心谋划组织 , 加强统筹协调 。要成立专门工作班子 , 明确相应的工作人员与工作职责 , 结合疫情防控有关要求 , 制定具体可行的工作方案 , 安排好专项工作经费 , 及时通过官方渠道向社会公布有关招生信息和咨询联系方式 , 切实做好招生宣传工作 , 确保我省2023年公费定向师范生招生录取工作平稳顺利 , 确保下达的招生计划全面完成 。
(二)各市州、县市区教育(体)局和有关培养学校要严格按规定做好招生录取工作 , 做到招生政策和招生计划公开 , 保证男女招生比例相对均衡政策平稳实施 , 招生录取程序规范 , 各环节工作严谨、细致、准确 , 预录取、录取公平公正 。严禁擅自变更招生计划和招生来源计划 , 严禁提前签订《协议书》 , 严禁以各种名义乱收费 。对违规招生所预录取的考生 , 省里不予录取 , 已录取的公费定向师范生取消录取资格 , 并根据责任划分 , 核减相关市州、县市区下一年度的招生计划 , 或取消相关院校的培养任务 , 依法依规追究单位负责人和有关人员的责任 。
(三)有关培养学校要结合所承担的培养工作 , 加强新时代乡村教师培养需求调研 , 科学制定人才培养方案 , 不断深化师范生培养模式综合改革 , 强化质量意识 , 加强学籍管理、教学管理和专业建设 , 积极推进现代信息技术与教育教学深度融合 , 强化师德养成教育和教学实践技能教育 , 强化语言文字应用能力和自觉规范使用国家通用语言文字意识 , 突出教育实践环节 , 突出“六年一贯制”“五年一贯制”培养特色 , 积极探索乡村小学、幼儿园和特殊教育教师培养规律 , 不断提高人才培养质量 。
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