数字素养( 二 )


信息社会责任是指正确的价值观和必备品格在信息社会环境和数字空间的延伸,包括数字社会伦理与道德观 。即使在数字环境中 , 教师也应保持对国家的热爱、对法律的敬畏、对民族文化的认同,保持对科学的追求和热爱 , 主动维护国家安全和民族尊严,在各种数字场景扬善除恶,积极维护数字经济的健康发展秩序和生态 。
数字素养与技能的养成和提升是对全体教师的要求,各科教师在开展本学科教学活动时 , 数字素养与技能同样是教育创新的基础 。全国教师发展大会规划部署教师队伍建设,强调全面建设高素质专业化创新型教师队伍,强调教师的“双核要素”就是适应信息社会和网络社会发展的数字素养和技能、学科能力 。因此,教师的数字素养与技能的提升是教育数字化战略成败的关键 。
(作者系对外经济贸易大学信息学院院长、教育部义务教育信息科技课程标准专家组组长)
《中国教师报》2022年09月14日第16版
作者:熊 璋

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