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五种表达方式，作为文章的形式要素，一定要为内容表达服务 。一定的内容采用不同的表达来写作，可产生不同的效果 ， 这就是所谓表达功能 。
1、表达方式分为叙述(记叙）、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释；
2、一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式；
3、现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式 。
4、表现手法是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运用的各种具体方法，又称艺术手法 。
5、表达方式只有五种，表现手法却有很多种，例如记叙、描写、抒情、议论、说明等等
参考资料来源：
文言文的特点有没有标点？文言文是没有标点符号的！因此断句是一个难题，通常有以下方法:
1、阅读是理解上下文内容 ， 借助上下文推知所断句子的大致内容 。
2、对话标志词后停顿 。对话标志前的主语只在第一次对话时出现 ， 后面的对话省略主语 。
3、句尾语气词后停顿，在句首发语词、疑问代词、关联词的后面停顿 。
4、古代汉语句子多以动词为核心，可据此断句 。
5、名词、代词一般在句中做主语或宾语 ， 前有动词做宾语，其后停顿；其后有动词做主语，其前停顿 。
6、对比句、对偶句和排比句句式相同，结构一致，可据此断句 。
什么是文言文，文言文有何特点？文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语 。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工 。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语 。
春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就将不重要的字删掉 。
后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征 。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作 ， 注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体 。
现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号 。
文言文语言特点有哪些？【文言文的特点 小学文言文的特点】言文分离.语言学研究认为,书面语是在口语的基础上产生和发展起来的,二者相互影响又互相促进,关系非常密切.文言是在先秦口语的基础上形成的,但随着时间的推移,文言与后世的口语逐渐拉开了距离.从汉魏到明清,由于官方的推行和科举考试的需要,读书人刻意模仿“四书、五经”的语言写诗撰文,以古雅为尚.这样,作为书面语的文言就与人们口头实际用的语言距离越来越大了,造成了言文分离的现象.
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