纸短情长！山东两女教师毕业14年保持书信往来( 二 ) _语文

毕业后的14年间，姜荣和梁素每年的通信频率至少四五封，每封信少则几千字，多则上万字，既是心迹的袒露，亦是二人自身意趣、性情在笔端的倾诉。
“每年我们会在双方生日、暑假、教师节等节点固定给对方写信，平均每年写给对方的书信字数加起来能有五六万字。主要还是我写的会稍微多一点，因为她近视度数有些高，而且扎根乡村学校非常不容易，每天仅往返通勤时间就需要4个小时。”姜荣说，她们每年都会见面， 14年来从彼此相见到带着爱人相见，再到带着孩子相见。疫情之前，基本每年都会回到山师校园拍照留念，怀念彼此的青葱岁月。

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毕业后，姜荣（左一）和梁素（左二）及大学好友常常回到大学校园重温青葱岁月

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姜荣和闺蜜们带着孩子相见
作为教师，两人不论是在书信中还是在见面时，讨论最多的还是教育观与教育理念。“我们俩的立场都是一样的：不管教书还是育人，始终都要站在学生的立场上，从他的成长需要出发，不忽略每一个学生。”姜荣是这么说的，也是这么做的。作为一名人民教师，她坚守为学生一生负责的育人理念和不放弃一名学生的职业信念，特别着力于问题学生的转化和困难学生的帮扶。每接手一批新生，她都会在最短时间内给每一位家长打电话，了解学生的家庭情况和学习思想情况，确定班级特别需要帮助的困难学生和那些存在形形色色问题的需要转化的问题学生。
比如，一位对待作业极不恭敬的女生，用玩世不恭、简短搞笑的文言文写作，没料想姜荣竟也用文言文写了一大段评语：“汝性冥顽，亦有真知灼见，文采斐然，韬略满腹。吾惟愿，汝能潜心修学，心无旁骛，文理皆长，双翼共振，方能一飞冲天！”这种边夸边督促的方式终令其收心潜学，中考物理甚至得了满分。
比如，一个因为失恋而失控把自己头发乱剪的小男孩，淹没在全班同学的嘲笑中，姜荣及时地伸出手，领去理发馆。姜荣和学生重新剪了一模一样的发型，相视而笑后，一起聊着爱情走在人海中……多年以后，这名考上理想大学的学生给姜荣写去了令人动容的信：“当强烈的自卑催生自负无礼的铠甲，我一次次踏足黑暗的歧途，幸好你总能找到我，天使一样的手紧紧拉着我……”
再比如，刚当老师不久，面对班级中一位失去父亲的贫困男生，姜荣每一个新年都会为他买一件崭新的羽绒服和够一年用的学习用品，近千元的花费，对当时月工资仅两三千元的姜荣来说不是小数目。
姜荣说，教育工作者的工作对象是生命。生命需要有尊严的成长。让每一名学生在她的班级里、在他们的校园里都有尊严地成长。这是作为教师给自己青春梦想的定位。
相似的故事也发生在梁素和她的课堂上。
这些年来，姜荣一直称呼梁素为“素” ，梁素也会叫姜荣为“荣姐” 。“21年来，我们见证了彼此的学生时代、青春时代、职场生涯、为人父母的中年时代，每一个阶段我们都是对方的见证者和陪伴者，彼此激励，早已将对方当成了亲姐妹。”梁素说。
今年教师节前夕，梁素照例给姜荣邮寄了一封书信，同时还有一个杯子：“我给你礼物的意思，我相信你懂。”梁素在信中写道。
然后，一双皮鞋和一封信从500公里外的威海被邮寄到了济南章丘：“这是我给你的答案。”