◆开创“观察发现—独立思考—探究交流—形成方案—修改完善—申报专利”这一发明创新模式;
◆至今已成功申报国家专利192项,被评为“苏州市青少年发明摇篮” 。
五、艺术教育
◆通过“阳光课堂”,着力培养学生的艺术感受力和鉴赏力;
◆艺体课程设置:器乐舞蹈进课堂;游戏探索进课堂;感性思维进课堂 。学校开展舞蹈、器乐、声乐、围棋、跆拳道、绘画、书法、陶艺、摄影、园艺等;
◆发挥学生的特长,营造浓厚的校园文化气氛,全面推进素质教育 。
六、情感德育
小学情感德育课程采用《品格与生活》、《品格与社会》(国际版)教材,同时使用《品格人生》等校本教材,不断深入开展德育主题教育、德育评价活动 。努力追求:
(一)以礼仪教育为起点的养成教育,培养学生良好行为习惯 。
(二)以“孝”为起点的情感教育,优化和提高学生的身心素质 。
(三)以“健康安全”为起点的生命教育,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观 。
(四)树立理想教育,让学生拥有积极的进取心,阳光的精神状态,追求真善美 。
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