人民网评熊孩子闹高铁：错在熊家长！要管住孩子，家长应该怎么做( 二 ) _公德

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3.及时提醒
孩子还小，即使事前约定过，但他们还是有很大可能没法控制自己，做到从始至终遵守公德。如果孩子在公共场合有出格的行为时，家长一定要及时提醒。
要注意的是，家长的提醒不是责骂！千万别在公共场合责骂孩子不守公德，那样会伤害到孩子的自尊心，反而不利于教育。
发现孩子不守公德时，家长第一时间叫停孩子，将他领到一旁，小声告诉他行为的不妥当，并明确告知正确的做法，提醒他遵守约定。

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4.转移注意
如果孩子在家长多次提醒之后还是不听，继续哭闹或纠缠一个问题时，家长就要想办法转移下孩子的注意力了。
有经验的家长都知道，带孩子出门时，如果时间较长，就要带上孩子喜欢的玩具或书籍。在公共场合，当孩子有烦躁的苗头时，家长赶紧拿出玩具书籍，让孩子玩一玩打发时间，孩子一般都会安静下来。
如果孩子哭闹不休，家长也可以给孩子讲故事，跟孩子一起玩游戏等，分散孩子的注意力，让孩子尽快安静下来。等孩子情绪平复后，家长再告诉他哭闹行为的不妥当，他就比较容易接受了。
5.事后总结
回到家后，家长要对孩子的表现进行总结反?。攵苑⑸男形⒆咏蟹治龊鸵迹?好的行为要表扬鼓励，不好的行为要指出问题，也可以根据事先的约定进行惩罚。
要知道，孩子并非都不懂事，他们只是没有预料到自己的行为对别人的影响。家长给他们分析后，他们知道了事情的轻重与是非，而表扬或惩罚会让他们加深印象，下次遇到同样的事就会做出正确的行为。

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三大教育法则让孩子养成良好习惯
孩子遵守公德礼仪的好习惯不是一朝一夕能够养成的，也不是一两件事就能让他们改掉坏习惯。
所以，要培养孩子遵守公德的好习惯，必须坚持实施三个教育法则。
1.即时性法则
我们永远也无法预料下一刻的生活会发生什么事，所以对孩子的教育要遵循即时性法则。
也就是说，事情发生后，及时对孩子进行教育才能取得最好的效果。如果等到事过境迁再跟孩子分析，孩子可能淡忘了，教育效果就不够深刻了。

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2.持续性法则
要养成孩子的公德心和好习惯，需要家长持之以恒的引导与要求，这就是教育的持续性法则。
教育的反复性告诉我们，孩子今天做到的行为明天未必能持续，所以家长要有恒心，不断提醒孩子，坚持对孩子的要求和训练，孩子才能真正培养出好习惯。
3.榜样性法则
想让孩子遵守公德，家长要以身作则，言传身教，做孩子的好榜样。
如果家长不守公德，孩子有样学样，也不愿意守公德。家长自己做好了，不用多说，孩子在潜移默化影响下就能树立起正确的价值观。