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造成这种差距的，不是孩子之间的个体差异，而是男孩女孩的生理差异 。有研究显示 ， 男孩长到12岁以后才能逐渐拉近跟女孩的发育差距 。
还有，成年男性的黄金期更长，即便晚一年工作，也不会对择偶或者事业发展产生过大的影响 。
因而对男孩来说晚入学一年是利大于弊的 。
当然，这些情况也不是标准答案 ， 毕竟每个孩子都有差异，就拿加拿大精英冰球运动员来说，尽管出生在1-3月的占一半 ， 但也有出生在10-12月的 。这就说明，年龄的劣势并不是绝对的 。
父母只需要坚持鼓励和认可孩子 ， 帮孩子在5岁的时候掌握5岁的技能，不要因为一时的落后就打击他们，也不要拿他和别人比较 ， 毕竟他们只是输给了出生时间，而不是输给了智力和能力 。
除此之外，还可以通过提高管理能力、自理能力、学习能力等方面来帮助孩子 。
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提高管理能力是指提高孩子管理身体和心理的能力 ， 年龄小的孩子与年龄大的孩子相比，一般个头?。菀资芷鄹?nbsp;， 可以通过运动来提升孩子的身体素质，避免孩子受欺负，还要告诉孩子如果被欺负了应该怎样处理 ， 避免给孩子造成心灵伤害 。
提高自理能力是指提高孩子收拾书包、记录作业、去厕所、喝水、吃饭等日常行为的能力 。如果孩子自理能力差容易出现悲观情绪，影响学习生活 。家长应该放开手舍得让孩子练习，提高自理能力也有助于孩子建立自信心 。
提高学习能力是指培养孩子好的学习习惯，如上课认真听讲，不做小动作，课后认真完成作业等，如果孩子的学习习惯很好，专注力很强，即使年龄小也能轻松跟上学习 。
总之，年龄小也不一定跟不上学习，只是需要家长做更多的工作，提供必要的帮助 。
人生是场马拉松，不会因为起步早晚定输赢 。就算一时输在了起跑线上，后面还有无数次追赶和超越的机会 。对父母来说最重要的是，接纳和肯定自己的孩子，帮助他建立起积极的探索欲和自信心，养成正确的学习方式，这才是支撑孩子行走一生的底气 。
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