1、认识标点符号的样子 。课文形象地把逗号比作小蝌蚪 ， 把句号比作水泡泡 ， 把一串小水珠比作省略号 。让孩子们首先从外形上对三种标点符号有感性的认识 ， 再让他们对三种标点符号的作用有个初步的体会 。【怎样教孩子标标点符号 如何教孩子使用标点符号】
2、逗号，表示话没有说完，进行的短暂的停顿 。
3、句号，表示话已经说完 ， 一句完整的话后用句号 。
4、省略号 ， 表示要说的话很多，或者列举的事物较多，表示内容的省略 。
1、认识标点符号的样子 。课文形象地把逗号比作小蝌蚪 ， 把句号比作水泡泡 ， 把一串小水珠比作省略号 。让孩子们首先从外形上对三种标点符号有感性的认识 ， 再让他们对三种标点符号的作用有个初步的体会 。【怎样教孩子标标点符号 如何教孩子使用标点符号】
2、逗号，表示话没有说完，进行的短暂的停顿 。
3、句号，表示话已经说完 ， 一句完整的话后用句号 。
4、省略号 ， 表示要说的话很多，或者列举的事物较多，表示内容的省略 。
