翻译：譬如下围棋 ， 只是小技术；不专心致志的学 ， 就不能学好 。
“今夫弈之为数 ， 小数也 ， 不专心致志 ， 则不得也”出自《孟子·告子上》中《弈秋》一文 ， 本文说明了学习要专心致志 ， 不可一心二用 ， 否则什么也学不会的道理 。
《弈秋》原文孟子曰：“无或乎王之不智也 。虽有天下易生之物也 ， 一日暴之 ， 十日寒之 ， 未有能生者也 。吾见亦罕矣 ， 吾退而寒之者至矣 ， 吾如有萌焉何哉！今夫弈之为数 ， 小数也；不专心致志 ， 则不得也 。
弈秋 ， 通国之善弈者也 。使弈秋诲二人弈 ， 其一人专心致志 ， 惟弈秋之为听；一人虽听之 ， 一心以为有鸿鹄将至 ， 思援弓缴而射之 。虽与之俱学 ， 弗若之矣 。为是其智弗若与？曰：‘非然也 。’ ”
《弈秋》翻译【今夫弈之为数小数也,不专心致志,则不得也翻译】孟子说：“王不明智 ， 不值得奇怪 。即使天下有一种最容易生长的植物 ， (如果)晒它一天 ， 冻它十天 ， 没有能生长的 。我和大王相见的次数太少 ， 我退居在家时那些谄谀小人就趁机来到王的身边 ， 我怎么能帮助他(大王)使他的善良之心萌发呢？譬如下围棋 ， 只是小技术；不专心致志的学 ， 就不能学好 。
弈秋 ， 是全国最擅长下棋的大师 。他曾经教了两个徒弟学习下棋 。其中一个徒弟一心一意 ， 聚精会神 ， 完全按照弈秋说的去做；另一人(样子)虽然也在听讲 ， 心里却以为有天鹅将要飞来 ， 想拿起弓箭将它射下 。虽然两人一起跟弈秋学习 ， 他却远不如人家 。这是因为他不如人家聪明吗？当然不是啊！
《弈秋》注释⑴孟子 ， 名轲 ， 字子舆东周战国时期伟大的思想家、教育家、政治家、文学家 。《孟子》记录了孟子的思想和言行 。
⑵无或：不值得奇怪 。或：同“惑” ， 奇怪 。
⑶易生：容易生长 。
⑷暴(pù)：同“曝” ， 晒 。
⑸罕：少 。
⑹如……何：对……怎么样 。
⑺弈：围棋 。
⑻数：技术 ， 技巧 。
⑼秋 ， 人名 ， 因他善于下棋 ， 所以被人们称为弈秋 。
⑽通：整个 ， 全部 。
⑾之：的 。
⑿善：善于 ， 擅长做…的人 。
⒀使：假使 。
⒁诲：教导 。
⒂以为：认为 ， 觉得 。
⒃鸿鹄(hú)：天鹅 。
⒄将至：将要到来 。
⒅思：想 。
⒆援：拿起 。
⒇缴(zhuó)：系在箭上的丝绳 ， 这里只带有丝绳的箭 ， 射出后可以将箭收回 。
《弈秋》赏析本文通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事 ， 说明了在同样条件下 ， 不同的态度一定会得到不同的结果 ， 告诉我们学习必须专心致志 ， 不能三心二意 。
文章插图
《孟子》创作背景和孔子一样 ， 孟子也曾带领学生游历魏、齐、宋、鲁、滕、薛等国 ， 并一度担任过齐宣王的客卿 。由于他的政治主张也与孔子的一样不被重用 ， 所以便回到家乡聚徒讲学 ， 与学生万章等人著书立说 ， 《孟子》就是在这样的情况下诞生的 。
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