游戏53：小魔棒找朋友
玩法：准备字卡\"小鸟、小马、小鸭、小鸡、小狗、青娃、熊猫、鱼、虾、白兔\"等，用透明胶条将字卡贴在房间的四面墙壁上 。关上灯或拉上窗帘，家长先持小手电，让孩子猜一猜小魔棒先找哪个动物做朋友 。然后用手电光照到一字卡上让孩子认 。也可以让孩子持手电，让他来选择小魔棒找哪个动物做朋友 。
游戏54：种豆豆、收大全豆豆
玩法：准备字词卡（不要用太厚的纸）写上\"爸爸、妈妈、我、宝宝、大人、娃娃、弟弟、朋友\"，将每个字词卡团起来 。家长先领着孩子\"种豆豆\"，即将每个纸团放在某物下面，然后再领孩子挨个找回\"种下的豆豆\"，打开纸团，让孩子认读常用上面的字词 。
游戏55：看谁站得快又对
玩法：准备字词卡\"起来、知道、洗脸、穿衣、洗澡、唱歌、睡觉、走路\"，大班幼儿识字大全 。在地面上（室外更好）用粉笔画4-6个大圆圈，每个圆圈中放一张字词卡，家长和孩子一起说：\"请到'起来'圈中站看谁站得快又对 。\"留意将站过的字词卡换成新的 。
游戏56：扔沙包
玩法：准备字词卡\"爱、笑、叫、拿、喝、摇、开、来、去、翻\"，准备一个小沙包或小球 。将字卡摆在地上（面朝上），在１米左右的地方划一条线（或拉一条绳），让孩子说出沙包打到的字是什么字，或者说出一个字让孩子植物大战去打 。
游戏57：发和收
玩法：老师出示字卡，小朋友认，认得快和准就把字卡送给图片他 。字卡发完后，再收回来，老师每收到字卡一张就问全体小朋友，对不对？并对送字卡的小朋友说“谢谢”！（此法最适合刚接触生字，词的开始游戏面广，整体气氛好）
游戏58：出示法或闪字法
玩法：老师左手拿一叠字卡，右手将字卡一张一张的出示给小朋友，小朋友认完一张后老师就很快的换一张 。
游戏59：照相
玩法：老师指着黑板的字，或手拿字卡，请小朋友给**字宝宝照相，小朋友做照相状“咔嚓”一下 。
游戏60：踩地雷
玩法：请一个小组上台面向黑板，老师或一个学生在一叠课文生字卡里任意抽出两个或三个生字，展示给台下的同学看作为地雷，注意制止台下学生念出读音，然后放回生字卡里面 。面对黑板的同学来到生字卡前，轮流抽出其中一个生字，问台下的同学：“地雷是＊吗？”抽不中的，台下的学生就回答：“地雷不是＊ 。”抽中了，学生就齐声说：“地雷就是＊，轰隆！”踩上地雷的同学回到座位 。台上的同学继续抽读生字，直到把所有的地雷找出来为止打印 。这个游戏可以集体玩，也可以在小组里玩 。学生在玩游戏的过程中不断地开口读各个生字，认识生字 。
游戏61：抽大奖
玩法：玩法跟踩地雷一样，只不过把“踩地雷”更名为“抽大奖”，学生读出了作为“大奖”的生字时图片，台下的学生就会说：“大奖就是＊” 。玩的时候可以两个小组同时上场，抽到大奖的同学可以为小组加分作为奖励 。
游戏62：滚皮球
玩法：准备小皮球若干个;用四个自合，做成门洞，门洞上1000个分别写出“红”“黄”“蓝”“绿”等字，横放在表靠墙的一边 。
先教孩子认读这几个字，然后教孩子将皮球依次滚进免费“门洞”，每当一个球滚进门洞时，大人一方面喝彩，一方面教孩子认读门洞上的字 。
还可以规定标清球要进哪个门洞，如果球滚中立刻称赞孩子；如果滚到其他门洞，就要求孩子说出球滚到什么门洞里去了，这实际上是使孩子不知不觉地认读了所有的字 。
游戏63：钻山洞
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