然而 , 研究报告说 , 过度依赖本体感受线索的儿童和对视觉提示的低反应性难以模仿机器人 , 而研究表明儿童未能模仿机器人 。 除了共同注意力和社交互动障碍外 , 自闭症患者在语音质量和不受控制的响度方面也存在言语困难 。 最近 , 这些机器人已被用于改善ASD患者的言语和语言技能的发展 。 这里回顾了七项研究 , 其重点是通过增加语言参与时间来使用不同的机器人提高自闭症儿童的说话能力;训练说话和说出更多的单词 , 并将声音与手势活动联系起来 。
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