2.用例题作辅导
对于孩子经过思考也没做出的题目,父母也不要直接告诉他原题的解法,最好是根据原题编一个相似的例题,与孩子一起分析、讨论,弄懂弄通例题,再让孩子去做原题 。
一般弄懂了例题,孩子多半会做原题,如果仍不会做原题,那么要再回到例题的讨论与计算上 。经过几个来回,只要父母耐心引导,孩子一定会做原题的 。这种做法虽然父母要麻烦一些,但能够训练孩子举一反三的迁移能力 。否则,孩子总是就题解题的被动思维定式中,很难建立学习的思维迁移模式 。
3.只讲关键点
对于有些难题,父母一时也编不好例题,那么,可以就这个原题分析它的关键点在哪里,找到什么条件就好解题了,让孩子根据父母的提示去思考、列式计算 。而不能将算式直接列出来,或告诉孩子第一步做什么、第二步做什么……如果这样辅导孩子,那么他的解题思路不容易打开 。
当然,孩子逐渐长大后,许多爬坡题父母也无能为力,需要请家教辅导,那么还是建议父母要求家教按上述方法辅导孩子,不要一来就直接告诉孩子怎么列算式,怎么做题,如果这样看似难题解决了,其实孩子思路没有打开 。
05
“陪作业”五提醒
孩子做作业时,家长切忌来回走动,大声喧哗 。不要分心玩手机或平板,静下心来看看书是不错的选择 。不要孩子做完一题就直接评判,以免打断孩子的思路 。
注意和孩子沟通的措辞和态度,讲明道理,切忌发火、给孩子贴标签!
表扬时要具体到细节,惩罚时不能心软!
家长应该教给孩子方法,引导孩子多动脑,而不是直接给答案!
【陪孩子写作业有技巧 ，找对方法帮孩子远离拖沓磨蹭】最重要的是耐心!耐心!!耐心!!!
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