阅读是建立在认字的基础上，早期阅读也要和孩子认字水平相匹配 。孩子认识字后才能自己阅读，二者是互为一体，彼此之间也能互相促进 。
2.识字要科学
识字非常重要，但是不代表认字越多越好，如果只是为了让孩子学习更多的字或者为了节省学习时间而不采纳科学的方法，这是很不明智的 。孩子在认字的过程中，不应该追求量，而应该有一个科学可行的计划，孩子学习认字需要科学合理的计划，不是为了认字而认字，认字的目的是为了让孩子了解每个字的含义，并且能够真正运用 。可以采用从单字-词组-句子-段落再到全文的方法，一定要培养孩子的阅读思维，并懂得日后如何正确使用 。
3.兴趣很关键
兴趣对孩子识字来说是很重要的，兴趣是最好的老师 。3-6岁的孩子的发展规律和性格都有独特的特点，孩子喜欢玩耍，不能安静下来，而且有很强的好奇心，不能长时间集中精神，
而且记东西和忘东西的速度一样快 。如果让孩子强行记两千字到三千字，不仅不能达到阅读的目的，而且孩子对学习会失去兴趣 。因此，建议不妨先采用游戏的方式来让孩子认字 。要让孩子喜欢，并且能够坚持下来，孩子才能够轻松学习，效果也会更好 。
孩子认字的最佳年龄
随着年龄的增大，小朋友逐渐学会走路和跑步 。这个时候家长又在考虑孩子的教育问题 。但是孩子最佳的认字年龄是什么时候呢?
汉字是建立在图形的基础之上的，人们认识字也是从认识图形开始的，认识了一个字就相当于认识了一个图形 。三岁的时候，孩子的形状知觉开始以最快的速度大战 。而三到七岁之间的孩子能够更加准确的认识和区别图形 。而三四岁的孩子对图形的感知是最敏锐的，如果在这个时间段开始认字，那么可以有最明显的效果 。
教宝宝认字要注意什么
1.平常心对待，不要强迫孩子认识多少字，也不要和周围同龄的孩子比，不要因为比不过人家就伤害孩子的自尊心 。
2.千万不要把识字当成任务来完成，而是应该用一种游戏的心态来教孩子认字 。至于数目根据孩子的情况来定，不要有硬性规定 。
3.图文并茂的书籍更适合小朋友，家长和孩子一起看，然过渡到一起读句子 。注意，让孩子跟着看和说就可以了，不需要一个个字教孩子 。
4.等到孩子有了一点关于“字”的概念之后，就可以给孩子用认字的卡片了 。一般最好准备两套，一面是字，另一面是图，从图过渡到文字，孩子比较容易接受 。一开始给孩子认经常见到的事物，接着是动词，最后是其他词 。
5.学习到两百个左右的时候，可以组成词，然后变成句子 。例如：开、水、开水、喝开水、他在喝开水 。
6.要等到小朋友有兴趣的时候再教，不要强迫他来学习 。
7.如果家里有人喜欢看书，对孩子很有好处 。如果家中有人喜欢看报纸也是可以的 。在报纸上或者书本上找一些孩子认字的字来看，这样的话孩子就会感兴趣，那么认字的效果也会更好 。
宝宝认字的亲子游戏
为了学习成果更好，家长可以用游戏之类有趣的方法来让孩子学习 。
1.钓鱼识字
把认字用的卡片看成是小鱼洒在地板上 。游戏开始后，家长说到某个字，那么孩子需要钓到对应的那张卡片 。还可以让孩子比赛，看谁更厉害 。
2.吃东西识字
孩子吃东西是很高兴，在这个时候教孩子认他的兴趣也会更浓一些 。例如吃草莓时教“草”、“莓”，吃布丁时教“布”、“丁” 。
3.讲故事识字
家长可以给孩子讲故事，一边讲一边把故事的主要情节和主人公之类的写下来让孩子看一看 。故事讲完了再读一读，再让孩子自己讲一遍并且看一看 。这种方法可以让孩子在听故事的同时认字，此外对故事的情节也会有更深的印象 。
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