1、5岁的女儿偷拿了超市2颗糖， 严厉批评后， 孩子却不以为然
去年上幼儿园之前都是她奶奶带的， 在她两岁多到三岁时候， 有一天晚上我下班， 她奶奶说我姑娘在超市拿了两个糖， 是戒指形状的糖， 据我婆婆的描述是在她不知道的情况下拿的， 出了超市门她掏我姑娘的口袋发现的， 我问我婆婆:糖呢？那一次之后婆婆至少没当我的面这样做了， 我也时常告诉我家孩子， 想要什么， 要告诉妈妈， 妈妈会给你买 。 我认为在教育孩子的过程， 正确的人生观真的很重要， 家长一定要言传身教！
5岁的女儿偷拿了超市2颗糖， 严厉批评后， 孩子却不以为然 。 具体该怎么办呢？此时， 父母正确的做法应该是展开教育引导， 而不是严厉批评 。 “自然结果”的意思是， 不需要成人介入而自然发生的事情 。 比如， 让孩子去给超市补付钱， 超市老板可能会谅解， 也可能会责骂， 但这都是孩子所要必须承担的自然结果 。
2、五岁孩子被宠坏了
我儿子一年级， 中午我老公去取眼镜， 对面是文具店， 他自己去的， 取完眼镜我老公喊他他就出来了 。 到家我发现了一块橡皮， 我确定不是我买过的， 他说是他买的， 5毛钱， 我觉得不是 。 我去了店里， 调了监控， 他在那里摆弄， 爸爸一喊他就跑出来了， 确定没付钱 。 文具店老板跟我道歉， 说他们没监管好， 让孩子犯了错误， 我付了钱 。 后来又跟他讲了很多例子， 以及发展下去的后果 。 现在需要什么就跟我们说， 合理的就买， 不合理的讨论 。
五岁孩子基本上有一点懂的意思， 最好用温柔的教育！如果是严厉的教育会对孩子以后有阴影！但不教育真的被宠坏的， 小时不教长大不的了！再说遇到熊孩子哦就头痛了！这个要交给他她父母亲了！
3、孩子有这种行为一般是别人纵容过才形成的行为
不知道你是一直自己带孩子还是有老人帮忙带！？孩子有这种做法一般是别人纵容过才形成的行为， 了解一下家里人带孩子去超市孩子有这种行为时怎么做的 。 记得很久以前逛超市来到水果区， 一个宝妈拿起樱桃擦两下便塞到孩子手里让孩子吃， 说实话我心理深深的鄙夷了这位宝妈， 并不是自己有多高尚， 首先父母要以身作则， 从小事做起给孩子树立一个正确价值观什么是对什么是错， 其次没有经过清洗就入口孩子胃肠道脆弱很有可能拉肚子 。
她就嗯哼了一会儿， 也没说同意不同意， 我就感觉到了这个发卡应该不是孩子的朋友送给她那么简单了 。 于是我板起脸很认真的问她， 发夹到底怎么来的？是撒谎没错了， 我为什么那么笃定？但是她不承认， 也没有认识到错误 。 我趁热打铁问她， 现在小孩子犯错了要改正错误， 你要怎么做呢？她说我明天去还给姐姐， 可是他们说我怎么办？怎么去维护她的自尊心？我想了想给她说， 妈妈想到一个办法你觉得怎么样？是小朋友送给你的吗？
4、5岁女儿偷拿了超市两颗糖， 回到家搜出来给我看， 严厉批评她
5岁的女儿偷拿了超市两颗糖， 回到家搜出来给我看， 严厉批评她， 但她不以为然该怎么办？大多数5岁的孩子， 在他们的意识里没有“偷”的概念的， 他们区分不出“偷”和“拿”的区别， 他们并不会认为拿了超市的东西有什么关系， 因为在超市里， 大家都是要拿自己想要拿的东西的 。
【女朋友在超市买了糖，我该怎么办？】回到家， 意味着安全、隐私， 可以让自己和父母独处 。 换言之， 孩子希望获得家长的关注 。 特别是后者， 错误的定位， 孩子会错误的理解为如果我不坏， 家长甚至看都不看我 。 个人经验更偏向于上述的“错误的定位” 。 每一次都被定义为“坏孩子”， 说多了， 孩子就麻木了， 更加深信自己是坏孩子 。 既然如此， 我还何必在意呢？坏孩子就应该做这些事情 。
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