学习机，会是双减的避风港吗？( 三 ) 出品｜三言财经作者

不过，步步高、小度以及讯飞三家客服也告诉三言财经，智能学习机这种硬件设备，其核心定位是辅助学习，并不能替代正规教育。

三言财经注意到，在京东上各类品牌的学习机评价都较高，动辄上万条；有的知名品牌学习机评价更是超过5万条。

但从评价来看，也有部分用户反映称，有的学习机存在虚假、夸大宣传等情况。比如宣传中资源丰富，但是使用发现内置教学资源并不能满足自己孩子需求；也有用户反馈学习机依然能够下载第三方游戏、娱乐应用。

整体上，几款学习机的评价依然是“好评如潮” ，这似乎意味着智能学习机这种教育硬件市场的确有成为“风口”的潜力。 “双减”后的压力似乎有地方发泄了？

其实这还要看家长们的需求。

家长：功能可以，但没必要买

三言财经同近十位孩子在小学、初中就读的家长聊了聊，但所有家长虽然觉得智能学习机听上去挺好，但都没有准备给孩子真购买一台。

这主要有两方面原因，一是家长们认为孩子用学习机实际效果未必理想；二是有比学习机功能更丰富的产品。

首先，有的家长认为虽然自己不是很了解目前的“智能学习机”和自己读书时使用的“电子词典”之类的工具有什么先进之处，但是孩子通过智能学习机学习效率并不高，很容易分心，毕竟没有老师在课堂上可以实时监督孩子。

有对智能学习机了解的家长则表示，这种学习机宣传的很好，但是实际上缺乏互动性。人本质是社会动物，孩子在学校和同学、老师们一起学，除了能学到知识，还能够增强社交能力；但是学习机不过是“冷冰冰”的机器，缺乏社交能力体验。

其次，所有家长都认为所谓智能学习机实际上和平板电脑没有本质区别。即使宣传说学习机可以限制孩子下载游戏、视频等娱乐性质应用，但是目前市场上的平板电脑也能够实现指定使用某款应用的功能。

另外，学习机宣传的拍题纠错、AI改作文等功能，家长们表示这些功能在特定场景下确实方便，但并不是缺一不可。自己平时辅导孩子时，通过与老师沟通或者自己搜索等方式一样能解决问题。而且学习机提供的教学内容，和学校书本一致，孩子看书对眼睛更好。

虽然疫情期间，在线教育以及智能教育硬件行业迎来了一波利好，但目前来看，在线教育遭到重监管，而智能教育硬件发展也并没有那么火热。

学习机是成为新市场，还是要被纳入监管，还得从“双减”政策入手。

“双减”：能在学校解决的问题，别带回家

细读“双减”政策全文，其实它的核心内容就是要求学生在校内解决学习问题，而不要把问题带到校外解决。

从这个角度来看，学习机的定位就比较尴尬了。

“双减”政策并没有对智能教育硬件做出相关规范，但是有一条提到了线上学习服务。

学习机，会是双减的避风港吗？( 三 )