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人教版小学六年级语文上册期末复习 六年级语文上册期末复习卷2( 四 )

生活百科伯父


１、给文中划线的句子加上标点 。
２、在括号里填上关联词语 。
３、写出下面词语的近义词和反义词：
近义词：毁坏（ ）后果（ ）灾难（ ）威胁（ ）
反义词：有限（ ）无私（ ）加速（ ）枯竭（ ）
4、理解词语：
恩赐： 本来： 滥用：
5、填空：
“再生”的意思是：（ ），本来可以再生的资源有：（
），现在它们不有再生的原因是 （
） 。“一系列的生态灾 ”请你结合实际举例说明：（ ）
６、读了这段话，你的体会是：（ ）
（二十）
我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样 。你们要像我们一样热爱它，照管它 。为了子孙后代 ， 你们要献出全部的力量和情感来保护大地 。
我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的 。（节选自《这片土地是神圣的》）
１、用直线画出文中的一个比喻句，并理解：这个比喻句把 比作  ， 说明。
２、“眷恋”的意思是，“照管”的意思是。
３、仿照例子写句子 。
我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样 。
我们热爱大海 ， 就像 一样 。
我们热爱，就像 一样 。
４、对文段最后一句“大地不属于人类，而人类是属于大地的 。”我是这样理解的：
（二十）
“管贼吗？”
“不是 。走路的人口（喝渴）了摘一个瓜吃 ， 我们这里是不算（ 愉 偷）的 。要管的是獾猪，刺猬 ， 猹 。月亮地下，你听 ， 啦啦地响了 ， 猹在咬瓜了 。你便（拿 捏）了胡叉，轻轻地走去……”
我那时并不知道这所（谓 猬）的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端（的地）觉得状如小狗而很（凶猛 凶狠） 。
“它不咬人吗？”
“有胡叉呢 。走到了，看见猹了，你便刺 。这畜生很（伶俐 机灵），
倒（dào dǎo）向你奔(bēn bèn)来 ， 反从胯下窜（cuàn chuàn)了 。它的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事 海边有如许五色的贝壳 西瓜有这样危险的（经历 经过） 我先前单知道它在水果店里（出卖 出售）罢了 （节选自《少年闰土》）
1、根据课文内容在括号里选择正确（最佳）的答案，在下面划“——” 。
2、解释加点的词 。
便是： 素： 如许： 单知道： 无端： 五色：
3、上面的文字选自我们的课文《 》，它是作者是，课文节选自他的小说《 》 。
4、上面的文字一二和四五自然段都加了双引号 ， 那是写的 和 的对话 。文段中出现了两处省略号 ， 这儿都表示，两处破折号 ， 第一处表示，第二处表示。
给上文的最后一个自然段加上标点 。
5、用——线画出描写“我”的想法的句子 。从这些句子中，你体会到文中的“我”觉得。
（二十一）
就在伯父去世那一年的正月里 ， 有一天，是星期六的下午 ， 爸爸妈妈带我到伯父家里去 。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家里去团聚 。这一天的晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物 。不知道伯父怎么知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧 。老实说，我读《水浒传》不过是囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人的事情安在那个人的身上 。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气 。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好 。”听了伯父这句话，我又羞愧 ， 又悔恨，比挨打挨骂还难受 。从此，我读什么书都不再马马虎虎了 。

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