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三年级语文上册第2单元知识梳理,复习巩固有条理,夯实基础无障碍
小学阶段低年级语文的学习重点部分仍然是重视基?。实贝┎逶亩粒?以提高阅读和写作能力为辅,以夯实基础为主 。所以在同学们学完一个单元后,及时进行基础知识的梳理是非常有必要的 , 因为大多数学生在学完一个单元的课文内容后,许多知识点掌握的情况仍然是似是而非的 , 好像总感觉什么都会又好像感觉什么都不会 , 每次复习时总是抓不住重点 , 一直都是徘徊在已经学会了的内容上做功课 , 这样一来就会导致已经会写的生字一直都会写 , 不会的词语,不会的内容也没有涉及到 。以至于同学们将大把的时间和精力都白白地浪费掉了 , 但是考试时成绩仍然很不理想 。
在本节知识点梳理,为大家总结归纳了三年级语文第2单元的基础知识中常考的一些内容,主要内容有易读,错的字易写错的字重点必会词语,多音字形近字,近反义词,动词形容词和数量词的搭配,词语归类,这些字词都是来自本单元的课文,其中《山行》,《赠刘景文》,《夜书所见》这三首是古诗,需要同学们背诵并学会默写,其余课文有要求背诵的同学们也要学会背诵即可 。

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对本单元知识梳理共分为10个部分,其中第1部分是易读错的字,在经历了一二年级的拼音学习后 , 相信同学们已经掌握了大量的拼音和生字 , 但是在本单元仍然有许多拼音难点,需要大家用心学习加强记忆,例如远上寒山石径斜石径的径字是前鼻音还是后鼻音,有些同学就弄不清楚了吧 。再如钥匙的匙是音调是几声?这些常考常见的生字拼音,有些成年人都未必能够分得清楚 。
第二单元知识梳理
一、易读错的字?
石径(jìng)? ?赠(zèng)送? ?君(jūn)子?? 橙(chéng)色?
?。▂ìn)着 凌(líng)乱 增(zēng)添 棕(zōng)色
钥匙(shi) 缤(bīn)纷 喇叭(b?。?丰(fēng)收?
二、易写错的字?
径:右边的部分第二笔是点 。?
霜:上面的“雨字头”第三笔是横钩 。?
挑:第七笔是竖弯钩 , 不是斜钩 。?
紧:下面的部分要写得紧凑 。?
规:左边的第四笔是点 。?
迟:上边的“尺”最后一笔是点? 。?
三、重点词语?
寒冷?? 石径?? 斜着? ?霜叶? ?赠与?? 姓刘? ?盖住? 菊花?? 残冬
君子 橙黄橘绿 送客 挑逗? 铺满? ?水泥? 紧紧? ?院子
印着?? 排列? 亮晶晶?规则?? 凌乱?? 棕红?? 迟到?? 金色?? 放晴??
明朗? 金黄?? 雨珠?? 落叶?? 闪闪发光?? 尽头?? 平展? 叶丛??
歌唱?? 一盒?? 颜料?? 邮票?? 飘扬?? 争着? 仙子?? 淡黄?? 好闻??
梨花?? 勾住?? 一曲?? 丰收? 清凉?? 留意?? 枫叶?? 果树?? 菊花??
气味?? 香甜? 香味?? 过冬?
四、多音字?
挑 (tiāo) 挑水 行 (xíng) 步行 空 (kōng)?天空
(tiǎo) 挑战 (háng)?行列 (kòng) 空地
扇 (shàn) 扇子 好 (hǎo) 好像 乐 (yuè) 音乐
(shān) 扇动 (hào) 好奇 (lè) 快乐
五、形近字
寒(寒冷) 径(小径) 霜(霜叶) 残(残花) 挑(挑明) 迟(迟到)
赛(比赛) 经(经过) 雪(雪花) 线(白线) 跳(跳动) 送(送人)
泥(水泥) 列(列车) 盒(盒子) 梨(梨树) 曲(一曲) 丰(丰收)
呢(人呢) 刘(刘海) 盖(盖子) 利(利用) 由(由于) 手(手指)

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