①正确地反映了时代的任务和要求 。②牢牢把握了时代的脉搏③正确地总结和概括了时代的时间经验和认识成果 。
3、哲学对社会变革的作用：
①通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想 。②预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量 。
4、马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和直接理论来源：
阶级基?。何薏准兜牟头⒄埂?
自然科学基?。捍印爸饕撬鸭牧系目蒲А狈⒄刮氨局噬鲜钦聿牧系目蒲А?
直接理论来源：德国古典哲学[黑格尔辩证法的合理内核、费尔巴哈唯物主义的基本内核(批判地吸取)]
5、马克思主义哲学的基本特征：
①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辨证的自然观与唯物辨证的历史观的有机统一 。
②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 。
6、马克思主义中国化的三大理论成果：
①毛泽东思想及其精髓与活的灵魂
②邓小平理论及其主题
③“三个代表”重要思想及其本质
第二单元 探索世界与追求真理第四课：探究世界的本质
1、理解物质的概念：
物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在 。它的唯一特性是客观实在性(这是与意识相比而言);根本属性是运动(这是与物质的其他属性相比而言) 。
2、运动与物质的辨证关系：
物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式;运动是物质的运动，物质是运动的承担者;离开物质谈运动，离开运动谈物质都是错误的 。
3、绝对运动与相对静止的辨证关系：
静止是运动的特殊状态;动中有静，静中有动 。
4、理解规律的客观性及认识规律对生活和实践的意义：
规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造 ， 也不能被消灭 。
人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类 。
第五课：把握思维的奥妙
1、理解物质与意识的辨证关系，在此基础上，掌握一切从实际出发，实事求是的方法论 。
辩证关系：物质世界是先于人的意识而存在的 ， 物质第一性，意识第二性，物质决定意识 。意识反作用于物质 。
方法论：掌握一切从实际出发，实事求是，并不是否定发挥主观能动性 。它要求我们不断解放思想 ， 与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理 。
第六课：求索真理的历程
※1、实践的概念与特点
概念：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动 。特点：实践具有客观物质性，实践具有主观能动性，实践具有社会历史性 。
2、从认识的来源、认识发展的动力、认识正确与否的检验标准，认识的目的和归宿等角度理解“实践是认识的基础” 。
3、理解真理的客观性及真理是具体的有条件的：
真理是客观的：客观性是真理的最基本属性，真理面前人人平等 。
真理是具体的有条件的：真理是具体的 ， 真理是有条件的，真理和谬误往往是相伴而行的 。
第三单元 思想方法与创新意识第七课：唯物辩证法的联系观
1、什么是联系?
所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用 。
2、联系的普遍性、客观性、多样性和条件性的原理及其方法论意义：
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