同时，开学时，幼儿园也通过布置气球门、拍照展板等方式，为幼儿入园营造满满的仪式感 ， “进入班级里，也有很多玩具，如小飞机、小坦克、毛绒玩具等等 。喜欢玩儿的可以玩儿，喜欢安静的我们有小帐篷 。”李环表示，幼儿园还会通过发放有独特含义的小礼物让孩子带回家，从心理上鼓励孩子多来幼儿园 。
此外，李环表示，幼儿园的老师们都有多年的带班经验，对付哭闹的小朋友“招数”很多，“哭得太厉害的，抱一抱，聊聊天转移注意力 ， 放音乐大家一起唱唱跳跳 。一放音乐90%的孩子都会跟着跳 。”
在李环看来，3岁左右幼儿的年龄特点是“看见的才是现实”，“爸爸妈妈讲道理是对的，但有时候讲道理没有用 。对于哭闹的孩子，家长也不用太紧张 。入园之后肯定会有专业帮助，缓解孩子的情绪 。”
直播中，有网友就幼儿的同伴交往提出疑问 。对此，李环表示 ， 作为家长，可以从创造机会、准确语言引导等方面帮助孩子解决同伴交往问题 。“家长要给孩子创造同伴沟通交流的机会，没有机会孩子就无法实践 。家长可以多带孩子下楼 ， 跟小区里或者公园里的小朋友玩儿 。”
同时，李环表示，由于这个年龄段的孩子“行动快于语言”，在同伴交往中很容易出现用行动表达的情况，“比如推一下或者拽一下 ， 孩子动作可能没有轻重，把其他小朋友弄哭了 。对于这种情况，家长要用语言去引导，教给孩子如何与其他小朋友交流，比如‘你愿意跟我玩儿吗？’‘咱们俩交朋友好不好？’等等 。”
此外，针对小朋友在同伴交往中出现矛盾的情况 ， 李环表示，这是非常好的教育机会，“趁这个机会让孩子了解社会规则 。比如滑滑梯就是要排队，两个人都喜欢同一个玩具的时候要轮流玩儿 。家长在家也可以创造这类情景，然后慢慢引导孩子怎么做 。”
首个一年级适应期 ， 长短课等帮助新生适应小学生活
根据教育部此前印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，2022年秋季学期开始，一年级上学期设置为入学适应期 。
对于首个入学适应期 ， 学校是如何做的？孙丽表示 ， 学校从教学安排到习惯培养等多个方面进行了调整 。
“在刚开学的这段时间里 ， 采用长短课相结合的方式进行，让新生慢慢适应上课学习 。”孙丽表示 ， 在教学上坚持零起点教学，打破学科界限，更加关注学生的学习品质、身体素质、心理适应等方面的衔接 。同时，学校每天都会安排丰富多彩的课间活动，鼓励学生到大自然中去、到操场去 。
同时，适应期内，学校也安排了一些课堂的常规训练 ， 教授一些朗朗上口的儿歌，帮助孩子们尽快适应新的学习环境，感受课堂学习的氛围 。“我们也建议家长在接孩子的时候，多问问孩子在学校的生活 ， 给孩子及时的鼓励和关心，让他更有动力走进校园 。”
针对网友普遍关心的孩子上一年级“学习能否跟得上”“要不要提前学拼音”等问题 ， 孙丽表示，现在的教材编排和课程教学安排已经充分考虑到了一年级新生的特点，进行了合理化的调整 。
“比如汉语拼音 ， 其实一年级的语文课不是从拼音开始学 。第一单元是识字单元，先认识‘天地人’‘口耳目’这些字，等孩子会写这些简单汉字之后，再开始拼音教学 。整个第一学期都有拼音教学的内容 。”孙丽表示 ， 老师会利用在课堂上的时间教孩子正确地认读单韵母、声母、带四声的韵母和整体认读音节，并且教给孩子们准确的拼读方法，让孩子们逐渐巩固汉语拼音的拼读，所以家长们没有必要焦虑 。
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