原来只有一两个孩子的时候,杨太太觉得自己什么都想要,但显然 , 生活并没有因此而变得更好 。四个孩子的到来,让人力财力都有限的杨太太,开始不断降低自己的期望和要求 。

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老二大班时写的英语作文
以往杨太太还会纠结于“忍一忍 , 守得云开见月明”,也许“等孩子会走路、进托儿所了,我就可以不用总是陪着她叨叨叨了” 。
或者“从现在开始,要每天晚上和小朋友一起干嘛干嘛”;“我必须要努力在这段时间教会孩子干嘛干嘛”…… 。
但现在,除了坚持在培养孩子“学习习惯”、“学习兴趣”和“自主驱动力” , 这三点不放松外,对于其他各种兴趣班学习 , 或是不出格的小事 , 杨太太都任由孩子们来决定 。

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正在学习中的老三
除个别情况外,杨太太坚决不陪孩子做作业,对于孩子们的乐器课 , 杨太太也是持鼓励态度,但是孩子们平时练习,她也很少从头陪到尾 。
对于多孩家庭来说,无论是时间还是金钱上,兴趣班都是一件奢侈品,因此 , “放过自己”的杨太太,更多是向孩子们强调:
其中,衡量“体面”的标准 , 则在于孩子是否已经竭尽全力 。为此,虽然没有报名各种补习班 , 但杨太太会要求孩子们,选择自己喜爱的教辅书,以书册为单位,一本本书地学 。

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平时共同学习的孩子们
当杨太太的“鸡娃”重心,从过渡追求学识,到对孩子品格的重视后,杨太太发现,原本烦闷的生活 , 也变得更加轻松 。
以往看到孩子学习,这也不会、那也不会的杨太太,现在从想要做到“最好”,到尽可能选择省时省力的生活,接纳自己的不完美 。万事不强求,反而让杨太太对未来的生活充满期待 。

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孩子是“天注定” , 要做更好的自己
对比独生子女家庭,杨太太觉得自己有了更多教育样本 。她发现,即使是同一对父母所生的宝宝们,在看起来长得都一样的婴儿期 , 都有不同的表现:
有的孩子不呛奶;
有的孩子爱吐奶;
有的孩子尿布可以湿两斤也不影响她睡觉;
有的孩子则是尿布有一点湿就会以哭声提示父母 。
等孩子长大后 , 这种差别也越加明显 。曾一度焦虑于“聪明姐姐”和“平庸弟弟”的杨太太,在想明白每个孩子都是独一无二后,内心也更加释然 。
在抚养老大的时候,杨太太辞职 , 成了一位全职妈妈,但随着孩子的日益长大,杨太太发现,自己并没有从家务和养育孩子中 , 感到快乐,相反当孩子习惯不好时 , 她会觉得自己失职;家务没做好,也会深感内疚 。

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和孩子一起制定学习计划
思前想后,杨太太勇敢地走上职?。?成为了一位时间更灵活的刑事诉讼的律师 。
虽然新工作适应起来并不容易,遇到的挑战不亚于当初成为一位全职妈妈,但是工作这件事本身,让杨太太有了很大的满足 。
就像对孩子放手一样 , 尊重孩子的个性差异,孩子要面对他们的人生,而妈妈们,也要面对自己的人生 。
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