包括基础知识和基本技能的评价;数学思考和问题解决的评价;情感态度的评价;注重对学生数学学习过程的评价; 体现评价主体的多元化和评价方式的多样化;恰当地呈现和利用评价结果;合理设计与实施书面测验 。
【新课程评价包括什么】评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学 。评价应以课程目标和内容标准为依据,体现数学课程的基本理念,全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现 。应采用多样化的评价方式 , 恰当呈现并合理利用评价结果,发挥评价的激励作用,保护学生的自尊心和自信
相关经验推荐
-
-
盒饭|动漫中看似主角的路人,领完盒饭以后,才反应过来!
-
德云色谈常规赛最佳阵容:一阵上单大概率Bin,中单只能给Rookie
-
-
王者荣耀:元歌难度被过分高估、夸大但是用的玩家却不多
-
-
-
-
-
天龙网游:为信仰而接手偶像之号,最后虽然放弃但绝不后悔
-
键盘|微信大哥地位动摇?又一社交黑马出现,手机只要拨号就能视频通话
-
-
比武大会冠军争夺战现场,【君临天下】队伍被2回合抬走
-
-
以和为贵|日本奥运开挂了!为每个国家都设计了不同的动漫图像,中国的最帅
-
-
-
-
小米科技|小米12X:虽已少人问津,但都是为了给新机“面子”!
-
2022连云港高新区助企纾困举措一览 连云港招商引资政策