每个人学习不是毫无目的地去学的，需要有个目标以及方向，这样才知道自己学习的意义 。现在很多家长都比较注重小孩的教育，从小养成一个学习的习惯 ， 让学习变得主动 。越小的小孩 ， 就更加应该注重学习的方法 。那么学前儿童学数学应该怎么学才好呢？
一、活动目的：
学习观察卡片上实物的大小和长短 ， 按指定的大小标记进行排序及匹配活动 。
二、材料介绍：
【学前儿童学数学】（一）材料提供
各种实物图片若干，塑封的底版图一张（画有大小标记），回形针10个 ， 筐5个 。
（二）使用材料
（1）将筐里的实物分类 。
（2）分别按指定的大小标记进行排序活动 。
（3）再给小动物分别匹配相应大小的食物 。
（三）教育功能：
（1）培养幼儿的观察和思维能力，学习分类 。
（2）认识常见小动物，知道它们各自爱吃的食物 ， 发展幼儿的语言表达能力 。
（3）能按指定的大小标记进行排序及匹配活动 。
三、指导要点：
引导幼儿看底版图，了解大小标记 。让幼儿取筐分类，找一个最喜欢的小动物按指定的大小标记进行排序活动 。说一说，这个小动物最喜欢吃什么，把它找出来 ， 再给它们匹配相应的大小食物 。
让学前儿童学数学，大人的指导很是关键，因为你的额方式可能会影响到他以后的学习方法 。所以在教学这一方面 ， 不能马虎对待 。
