主要有以下四点：
1、让学生走出课本，走向生活 。社会和大自然是知识的来源，是激发学生语文学习兴趣的渠道 。我鼓励学生走出校门，进行参观访问；节假日，鼓励学生与家长外出旅游等 。
2、让学生参与活动，拓展学习 。经常在班级开展故事会、朗诵比赛、演课本剧，组织学生办手抄报，参与设计校园文明宣传标语，与学生一起共同动手布置学习园地等等丰富的语文实践活动，拓展语文学习空间 ， 让学生用语文知识丰富活动，在活动中学习语文 。
【怎样把握语文课程的实践性特点】3、让学生自学探究，学会学习 。在语文课堂上，经常放手让学生自
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