储殷:不是所有的211都是好大学了,重点大学两级分化也很严重


储殷:不是所有的211都是好大学了,重点大学两级分化也很严重

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储殷:不是所有的211都是好大学了,重点大学两级分化也很严重

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12月28日 , 由中国企业改革与发展研究会、网易财经、网易财经智库联合主办的“2023网易经济学家年会”在北京举行 。对于教育、校园霸凌、年轻人社恐等热点话题 , 中国人民大学博士、教育专家储殷发表了自己的见解 。
60s要点速读:
1. 近十年,不是所有的211大学都是好大学了,中国重点大学的两极分化也很严重,甚至在同一所好大学里,不同专业之间的分化也非常明显 。不要以为上了北大都有锦绣前程 , 专业和专业之间是不一样的 。
2. 老师让家长批作业,不能全怪老师 。可能有一些老师存在偷懒的问题,但老师的精力用在哪儿了?很多老师承担了太多与教学无关的任务,所以他没有精力批改作业也很常见 。并且 , 很多年龄段的学生不允许被留作业,那怎么办呢?老师只能把题目和答案发到家长群里,家长和孩子自愿选择 。
3. 很多时候孩子受到欺负也很正常,我一直不觉得校园霸凌是能完全避免的事,严重的校园霸凌肯定要高度重视 。男孩子的世界本来就是丛林世界 。
正文:
不是所有的211都是好大学了,重点大学两级分化也很严重
近十年,不是所有的211大学都是好大学了,中国重点大学的两极分化也很严重,甚至在同一所好大学里,不同专业之间分化的也非常明显 。不要以为上了北大都有锦绣前程,专业和专业之间是不一样的 。
各个大学的目的不一样 , 培养的人才不一样 。有的大学培养流水线上的工人,有的大学培养中层管理者,有的大学培养高级管理人员和精英人才 , 这没有什么不平等的,或者讲这种不平等是人类无法改变的 。事实上所有平等化的努力最多只能让大家都平等地成为中下层 , 你不可能让大家都平等地成为精英 。这和经济增速也有关 , 当社会经济增速足够快时 , 所有人都能受益 , 我们那个时代二本同学也过得不错 。
老师让家长批作业 , 不能全怪老师
【储殷:不是所有的211都是好大学了,重点大学两级分化也很严重】现在家长帮孩子完成作业、批改作业的现象越来越多,老师让家长批改孩子作业,其实不能全怪老师 。可能有一些老师存在偷懒的问题,但老师的精力用在哪儿了?很多老师承担了太多与教学无关的任务,所以他没有精力批改作业也很常见 。并且,很多年龄段的学生是不允许被留作业,那怎么办呢?老师只能把题目和答案发到家长群里,家长和孩子自愿选择 。其实很多光怪陆离的情况,板子不能打在老师身上 , 老师只是体现出这些光怪陆离的一个镜子而已 。因为我们家都是老师,所以总的来讲,批改作业类似亲子活动,我们可以接受 。
我家孩子的手工课作业很多,这在国外也是常见的 。比如老师要求回家做顿饭 , 拍成视频发布 。很多家长认为这不是正事,但我认为劳动、手工、美育很重要 , 甚至在国外还有小朋友出去做志愿者,发放食物 , 参与社会实践,到社区服务,这些都是公民教育的重要内容 。如果有家长觉得意外,说明他对教育的理解有问题 。

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