任务群4 农业生产劳动
内容要求：种植与养护1~2种当地常见的蔬菜、盆栽花草、果树等 ， 或根据区域相关规定 ， 合法合规饲养1~2种常见家畜 ， 如兔、羊等 。体验简单的种植、饲养等生产劳动 ， 初步学习种植、饲养的基本方法 。
任务群5 传统工艺制作
内容要求：选择1~2项传统工艺制作项目 ， 如陶艺、纸工、布艺、编织、印染、皮影、木版画等 ， 了解其特点及发展历史 ， 初步掌握制作的技能和方法 。读懂基本的实体图、示意图、装配图等 。根据劳动需要 ， 设计方案并选择合适的材料和工具制作简单作品 。
任务群6 工业生产劳动
内容要求：选择1~2项工业生产项目 ， 如木工、金工、电子等 ， 进行简单产品模型或原型的加工 ， 初步体验工业生产劳动过程 。熟悉所选项目的工具特点、设备特点 。识读简单的产品技术图样 ， 根据图样制作产品的模型或原型 ， 完成产品模型或原型的组装、测试 。体验工业生产劳动创造物质财富的喜悦与成就感 。
任务群7 新技术体验与应用
内容要求：选择1~2项新技术 ， 如三维打印技术、激光切割技术、智能控制技术等 ， 初步进行劳动体验与技术应用 ， 熟悉某项新技术的主要功能及简单的使用方法 。
识读简单的产品技术图样 ， 并应用某项新技术进行简单产品的加工 ， 记录某项新技术在改变传统加工方式、提高生产效率和生活品质等方面带来的主要变化 。感受新技术在提高生产效率、产品质量及创造性解决问题等方面的重要作用 ， 感受现代劳动中的创新精神 。
任务群8 现代服务业劳动
内容要求：根据学生的年龄特征、自身兴趣与实际条件 ， 选择1~2项现代服务业劳动项目进行参与、体验 ， 如基于学校或社区条件体验现代物业管理 ， 基于学校文化和师生需要开展学习用品设计等文化创意服务劳动 。初步了解新兴现代服务业的类别、内容及其劳动过程与特征 。
任务群9 公益劳动与志愿服务
内容要求：参与1~2项公益劳动与志愿服务劳动项目 。例如：参与校园绿化环境维护、卫生监督等学校事务管理 ， 为同学和老师提供劳动服务;以小组为单位 ， 在老师或父母的帮助下 ， 为当地养老院老人制作节日食物 ， 分享节日的喜悦;为公共图书馆、科技馆、纪念馆、植物园、动物园、流浪动物救助站等公共空间与社会机构提供服务性劳动 ， 以自己的实际劳动参与社会公共空间建设;在学校、家庭、社区中开展疫情防控等公共卫生服务宣传活动 ， 关爱他人的健康等 。
第四学段(7~9年级)
任务群1 整理与收纳
内容要求：灵活运用整理与收纳的方法 ， 从整体上完成对家庭各居室和教室内部物品的整理与收纳 。与他人合作对居室、教室进行适当的装饰和美化 ， 设计有特色、易操作的环境美化方案 。独立完成外出远行的行李箱整理与收纳 ， 依据行程安排、天气状况准备衣物和生活用品等 。
任务群2 烹饪与营养
内容要求：根据家庭成员身体健康状况、饮食特点等设计一日三餐的食谱 ， 注意三餐营养的合理搭配 。独立制作午餐或晚餐中的3~4道菜 。了解科学膳食与身体健康的密切关系 ， 增进对中华饮食文化的了解 ， 尊重从事餐饮工作的普通劳动者 。
任务群3 家用器具使用与维护
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