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大鼓、中鼓、小鼓轮番上阵音乐，舞台上，12个孩子通过鼓声来传递童年的快乐，他们听不到外界声音，但简谱一年级鼓点却统一有节奏，演出完毕图谱，大鼓和小鼓，大鼓和小鼓旋律图谱，现场响起热烈掌声 。大家都被孩子们带来的表演教案感动 。这是重庆市第六届残疾人图谱艺术汇演决赛现场 。
当天，渝舞蹈中区、江北区、璧山区等21个区县选送的36个节目进入决赛，217名残疾人演员站上舞台，用年级精彩的舞蹈、声乐、器乐和戏剧表演，大鼓和小鼓音乐视频，大鼓和小鼓一年级上册音乐，诠释艺术的魅力，大鼓和小鼓视频一年级上册，也让更多看到残疾人丰富的精神文化生活 。本次活动由重庆市残疾人联合会、重庆市教委等主办，重庆市璧山区政府承办，大鼓和小鼓简谱 。
现场，大鼓和小鼓教学反思，大鼓和小鼓一年级歌曲，璧山区特殊教育学校12个聋哑孩子带来的舞蹈表演《嗨！鼓娃反思》让不少观众印象儿歌深刻，大鼓和小鼓舞蹈，除了舞蹈动作统一，孩子们的鼓点也拿捏得很精准 。
演出现场
对此，编导视频老师张莉告诉采访人员，《嗨！鼓娃》的主题教学是体现孩子们一起玩耍的童真童趣，参加表演的孩子们虽然听不见，大鼓和小鼓教学视频，但是，排舞的时候都特别舞蹈认真，大鼓和小鼓律动视频，为了克服听力障碍，老师们每次都通过在他们一年级肩部轻轻敲击，来让他们掌握鼓点的节奏，每次练习音乐，都是一次又一次的重复，然而，没有一个孩子说放弃，非常有耐心和毅力，这种执着的精神也让他们非常感动 。
14岁图谱的罗健声音是《嗨！鼓娃》的领舞，此次站上舞台，罗健非常兴奋，发挥也很出色，表演下来，大鼓和小鼓儿歌，他还沉浸大鼓在跳舞的喜悦儿歌里教学 。通过老师翻译，采访人员得知，罗健非常喜欢舞蹈歌曲，尤其是街舞，他对街舞非常有兴趣，都是通过电视自学而来 。“虽然听不到，但简谱是我看得见简谱大家的掌声和笑容，我希望自己的舞蹈表演能够让反思年级更多歌曲人看到 。”罗健通过手语这样表示 。
【大鼓和小鼓一年级歌曲 大鼓和小鼓】重庆市残疾人联合会宣文部相关负责人反思表示，重庆市残疾人艺术汇演每四年举办一届简谱，至今已连续成功举办五届，是歌词展示残疾人特殊艺术才华的平台 。本届汇演首次旋律图片放在区县，是基于璧山区的区域教学、交通等优势，希望璧山区汇聚各方力量，把这次汇演办成一次历届演出水平最高视频、组织保障最有力、接待服务最优的残疾人艺术盛宴 。
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