「方法10:最古老的切脚法」
解析:如果每只兔子都切掉一只脚 , 每只兔子都切掉两只脚 , 那么每只鸡都会变成“独角鸡” , 每只兔子都会变成“两条腿的兔子” 。 这样 , 鸡和兔子的总脚数从38只变成了19只;如果笼子里有一只兔子 , 总脚数比总头数多1 。 所以总脚数19和总头数14之差就是兔子数 , 即19-14=5(只) 。 所以 , 鸡的数量是14-5=9(只) 。 呵呵 , 这个方法是
古人想出来的 , 但有点残忍!
『 方法十一:史上最坑的耍兔法 』
分析:假如刘老师喊口令:“兔子 , 耍酷!”此时兔子们都把两只前脚高高抬起 , 两只后脚着地 , 呈酷酷的姿态 , 此时鸡兔都是两只脚着地 。 在地上脚的总数是14×2=28只 , 而原来有38只脚 , 多出38-28=10只 。 为什么会多呢?因为兔子们把它们的2只前脚抬了起来 , 所以兔的只数是10÷2=5只 , 鸡则是14-5=9只 。
『 方法十二:最万能的方程法 』
分析:设鸡的数量为x只 , 则兔子有(14-x)只 , 有2x+4(14-x)=38 , 解出x=9 , 所以有鸡9只 , 兔子14-9=5只 。
『 方法十三:最万能的方程法 』
分析:设兔子的数量为x只 , 则鸡有(14-x)只 , 有4x+2(14-x)=38.解得x=5 , 所以兔子有5只 , 鸡有14-5=9只 。
鸡兔同笼的13种方法就给大家讲完了 , 最后我们来总结一下!
? 十三种方法 ?
1、列表法 2、画图法
3、金鸡独立法 4、吹哨法
5、假设法 6、假设法
7、特异功能法 8、特异功能法
9、特异功能法 10、砍足法
11、耍兔法 12、方程法
13、方程法
记忆方法:假设“列表”同学画完图以后 , 有了3大特异功能 , 摆了一个金鸡独立的pose , 吹了一声哨 , 耍了一下兔 , 看足了 , 于是“方程”去了!
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