《花的学校》表达了作者对孩童的无限的爱意，对美好童心的关怀和呵护；同时也赞美了人类生活中最宝贵的两种东西：童真与母爱；也流露了作者对大自然的热爱之情 。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，为人教版三年级上册语文教科书选入的课文 。
课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚 。
原文：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛 。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢 。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学 。
它们关了门做功课 。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的 。
雨一来，它们便放假了 。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手 。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来 。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方 。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
【花的学校这篇课文表达了什么 《花的学校》表达了什么情感】我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样 。
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