文章插图
文章插图
一：初读课文，巩固字词学习 ， 分类积累词语】
师：今天我们来学习《祖父的园子》，这篇课文选自萧红的《呼兰河传》 。（板书课题：祖父的园子）让我们从这个“园”字说起 。这个字在过去是这样写的：（板书園），再古老一些，是这样写的：（出示课件），我们俗称的大口框念“wéi”,园最初的意思是围起来的种果木的地方，你能组个词吗？
生：果园 。
师：古人用字非常讲究，类别特别细致，你知道围起来的用来种菜的地方叫什么吗？
生：菜园 。
师：古人口中的菜园单有一个字来讲 ， 这个字念“圃” 。（板书）我想你们应该读过这样的诗句：开轩面场圃——
生：（学生接话）把酒话桑麻 。
师：是的，“圃”就是菜园的意思 。那么围起来的养动物的地方叫什么呢？
生：动物园 。
生：圈（juàn） 。
师：古人把它叫“囿” 。现在人们的人们对汉语的使用简化了，把种菜的、种花的、种树的、养动物的地方都统称为“园” ， 接下来就让我们走进“祖父的园子”看看这园子里有什么呢？
（打开学习单，浏览课文，读写四组词语，每组教师提示两个词语，让学生自己发现规律，到文中寻找同类词语摘抄下来 ， 然后教师组织汇报）
以聊天的方式开启课文的学习 ， 从题目中的“园”字的字体演变聊起，再聊与“园”字意思相近的“圃”“囿”，使学生初步感受汉字构字的精妙 。
生：第一组词语：蜻蜓 蚂蚱 蜜蜂 蝴蝶 。
师：如果让你给这一组词语起个名字，你打算起什么？
生：我觉得他们都是动物 。
师：老虎、大象、兔子、鸭子，这些也是动物?。炕鼓茉僮既沸┟穑?
生：昆虫 。
师：很好 。下一组 。
生：大榆树 樱桃树 李子树 。这一组都是树 。
生：倭瓜 玉米 小白菜 。
生：倭瓜 玉米 谷子 ， 还有黄瓜 。
师：那么这一组你如何命名呢？
生：可以是蔬菜？
师：谷子和玉米是蔬菜吗？
生：可以是食物 。
师：面包、牛奶、鸡蛋，都可以称作食物……想一想，用那个词语来概括这几种会比较合适？
生：农作物 。
师：你真了不起，说得好！这些统称为农作物 。像这种农业上栽培的各种植物，蔬菜啦，粮食啊，可以统称为农作物 。
生：栽花 拔草 浇菜 铲地 。这一类是表示动作的词语 。
师：你确定可以这样概括吗？想一想，这样准确吗？洗手、擦脸也叫动作?。?
生：这些都是做园艺工作会做的动作 。
生：这些可以叫干农活 。
师：（小结）原来，在祖父的园子里啊，有树木、有飞来飞去的昆虫、有种类丰富的农作物，还有一老一小这爷孙俩在干农活儿 。
分类提取、梳理词语，概括其通称，基于学生的经验、常识，发展、提升其归纳、概括能力 。水到渠成地勾勒出园子的简单图景，让学生对“祖父的园子”有一个概略的了解 。词语归类的作用，在这里得以巧妙地体现 。
文章插图
【板块二：整体感知，有感情地朗读课文，感受作者的写作风格】
师：通过初读课文，你发现祖父的园子是个什么园呢？
生：花园 。
生：果园 。
生：菜园 。
师：说得都对！你能给大家读读相关的段落吗？（指名朗读，教师相机指导读正确、读通顺 。）
相关经验推荐
- 中学生早恋的危害有哪些
- 克服逆反心理的两条途径
- 木苏里盛夏讲的是什么
- 减脂增肌最有效的方法
- 盘点糖尿病患者的运动误区
- 运动前的热身运动-热身运动注意事项
- 盘点健身房健身的好处
- 橄榄球是什么？打橄榄球的好处有哪些？
- 跳伞的好处有哪些？跳伞技巧有哪些？
- 击剑的动作要领-击剑的好处