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喝什么补铁fe2so4「吃什么能够补铁」

小知识喝什么补铁

导读：来考查学生对化学性质与物理性质的差别及应用的理解和掌握情况；经常将其与化学性质和物理性质、化学变化和物理变化、物质的用途、物质的推断和鉴别等相关知识联系起来 ， 有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中... ...在网上有很多关于喝什么补铁fe2so4的知识 ， 也有很多关于吃什么能够补铁的文章 。 今天来看下小编精心整理的 ， 关于喝什么补铁fe2so4「吃什么能够补铁」的文章吧~喝什么补铁fe2so41.【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等 ， 来考查学生对化学性质与物理性质的差别及应用的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且 ， 经常将其与化学性质和物理性质、化学变化和物理变化、物质的用途、物质的推断和鉴别等相关知识联系起来 ， 进行综合考查．当然 ， 有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力 ， 对化学性质与物理性质的差别及应用等相关知识的理解和掌握情况 ， 以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然 ， 有时还会根据所给的有关的表达 ， 进行科学地评价、判断正误等．特别是 ， 对利用化学性质与物理性质的差别来判别化学性质和物理性质 ， 利用化学性质与物理性质来推断物质及其用途和鉴别物质等相关问题的考查 ， 以及对有关知识的迁移能力的考查 ， 是近几年中考命题的热点 ， 并且还是中考考查这块知识的重中之重．
2.解析　A.实验Ⅰ中0.2 mol/L Na2SO3溶液滴入饱和Ag2SO4溶液 ， 相当于稀释了饱和Ag2SO4溶液 ， 因此不可能是Ag2SO4 ， 考虑SO的浓度较大 ， 因此推断白色沉淀为Ag2SO3 ， 但并不是沉淀的转化 ， 而是2Ag＋＋SO===Ag2SO3↓ ， A错误；B.若沉淀中含有Cu＋ ， 则加入稀硫酸会发生歧化反应生成铜单质与铜离子 ， 则实验现象会析出红色固体 ， 故B正确；C.白色沉淀Al(OH)SO3中所含离子为铝离子、氢氧根离子和亚硫酸根离子 ， 其中铝离子与强碱反应 ， 氢氧根与强酸反应 ， 亚硫酸根离子具有还原性 ， 可被酸性高锰酸钾氧化 ， C正确；D.实验Ⅰ说明Ag2SO3不溶于水 ， 涉及了亚硫酸盐的溶解性；实验ⅡCu2＋生成了Cu＋ ， 可知发生了氧化还原反应；实验Ⅲ中Na2SO3盐溶液显碱性 ， 与Al2(SO4)3发生复杂的化学变化生成Al(OH)SO3 ， 涉及了水溶液的酸碱性 ， D正确 。
3.【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等 ， 来考查学生对白色污染与防治措施的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且 ， 经常将其与塑料及其使用、塑料制品的回收利用与降解、塑料制品使用的安全、环境污染、常见污染物的来源及其危害和治理等相关知识联系起来 ， 进行综合考查．当然 ， 有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力 ， 对白色污染与防治措施等相关知识的理解和掌握情况 ， 以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然 ， 有时还会根据所给的有关的表达 ， 进行科学地评价、判断正误等．特别是 ， 对白色污染的防治措施、绿色化学、塑料制品的回收利用与降解等相关问题的考查 ， 以及对有关知识的迁移能力的考查 ， 是近几年中考命题的热点 ， 并且还是中考考查这块知识的重中之重．
4.【命题方向】该考点的命题方向主要是从它的四个特点上 ， 通过设置相关的问题情景 ， 来考查学生对绿色化学的理解和掌握情况．题型有选择题、填空题．中考重点是凭借着绿色化学能实现零排放的特点 ， 设置相关化学问题 ， 来考查学生对其理解和运用的能力．

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