正确的学校教育是重要因素
中学生的活动大部分在学校，学校教育正确应该说是预防和消除学生心理障碍的极其重要的因素 。
为了实施九年制义务教育，我们认为初中不应该设重点学校 ， 所有学校都不应该设重点班（高中问题这里暂不作讨论） 。这种等级划分对少年的心理影响弊多于利 。解决这个问题是预防某些心理障碍的一项重要措施 。
对学生平等、尊重、信任、理解应该成为对每个教育工作者的职业要求 。学生是人，有独立的人格和尊严 ， 我们学校教育工作者要与他们平等相待，尊重他们 ， 理解他们心理的需要和感情上的渴望，尊重需要是较高层次的需要，中学生对此的要求尤为强烈 。而尊重是要建立在信任和理解的基础上的，要理解学生的兴趣、爱好、个性和需要，以“假如我是学生”的心理去感受、思考、分析和体验问题，就能沟通学生的感情，排除学生的心理障碍 。
提倡疏导，忌用堵塞 ， 这应该成为我们学校教育的一条原则 。对学生严格要求无疑是正确的，但绝不能用关卡压的手段来对付学生 ， 更不能随意训斥和惩罚 。特别对已有心理障碍的学生，堵塞会适得其反 ， 只有通过感情交流、意见沟通、热情帮助、积极引导去晓之以理、动之以情、暖之以心、扶之以行，才能达到教育的目的 ， 使学生走上健康发展的道路 。
【克服学习障碍的方法】 学校应施行正确的性心理教育，让学生科学地认识和了解自己 。把青春期教育和道德教育、法制教育结合起来 ， 是可以收到良好效果的 。
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