孩子自信心不足咋办？仅口头鼓励还不够，掌握关键技巧养出自信娃 _耐性

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带孩子去幼儿园报名，看到一个小女孩，特别害羞，进园时，妈妈让她跟园长打招呼，她躲在妈妈身后，紧紧抓住妈妈的裤腿，就是不肯说话也不肯往前走，直到园长微笑着走开去接待别的家长和孩子，她才释然。
到分班教室时，妈妈在一旁填资料，她一直紧紧挨着妈妈坐在一起，助教老师想把她拉到一旁玩玩具，她就是不肯去，问她叫什么名字，她也一言不发。

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后来，这位妈妈跟带班老师交流时，告诉老师说自己这个娃，平时的表现也比这好不了多少，害羞内向，不自信，这让她特别焦虑纠结。
我们都不希望自己的孩子害羞内向、不自信，但问题是如何才能培养出一个自信满满的孩子呢？
孩子刚出生时能力非常有限，刚开始的一切学习都是从0基础开始的，即使趴、爬、坐、立、行这些简单动作，要经历一次次的尝试、摸索才能成功，更别说进行别的学习了。
无论孩子进行什么学习，在摸索的过程中，作为大人，我们日常常做的就是放手让孩子去尝试，然后给予孩子鼓励，告诉孩子：他一定能做好。

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【孩子自信心不足咋办？仅口头鼓励还不够，掌握关键技巧养出自信娃】但培养孩子自信心，仅口头鼓励就够了吗？
但仅仅是放手鼓励孩子去努力尝试就够了吗？
如果仅是这样就可以，孩子就能学啥会啥，做啥都能做好，那我们大概生了一个天生来报恩的绝顶聪明的孩子，而我们哪里会有那么多焦虑、纠结和抓狂？
现实是，孩子在尝试学习过程中，可能多次尝试后，还是做不好。问题是，孩子能从一次次失败中获得成长吗？那可不一定。
经历多次失败后，孩子更可能会气馁，失去信心和耐性，认为自己做不到，最后放弃。这可不是我们想要的。
为了预防孩子在一次次失败的尝试中丧失自信，我们显然不能只是给孩子空头鼓励，可问题是我们又应该如何介入呢？
孩子的自信心到底源自哪里？
首先，我们需要了解孩子的自信心究竟源自哪里？其实，孩子的自信心源自对自己能力的客观评估，是在过去的一次次成功经验中累积出来的。
为了帮孩子形成客观评价自己的能力，以及尽可能多累积成功经验，作为父母，我们需要有技巧地做一些努力。

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让孩子了解自己与生俱来的能力
孩子有些能力是与生俱来的，比如一出生，他的小嘴就会吮吸、小脚就会踢蹬、小手就会握紧等等，我们要善于发现孩子这些能力。
虽然这些能力在我们眼里微不足道，但孩子刚开始真的很弱小，他的能力也很有限，我们不能吝惜自己对孩子这些方面的鼓励，比如跟他说：你的小手握得真紧呀，小脚丫真有力吖。
但随着年龄的增长，孩子的能力会不断增强，比如：
他的口部能力，从刚开始的吮吸，到咀嚼；
他的小手活动能力，从紧握，到挥动，到越来越多的精细动作；
他的腿部活动能力，从踢蹬，到爬行，到站立，到行走；