这位学习心理专家说，“普娃”和“学霸”差距的根源，在于有没有补上学习系统的漏洞( 五 ) _做题

但实际上呢，林林妈妈仔细分析和反思后发现，自己苦恼的很多问题，其实和自己学习经历上的遗憾没有太大关系。
而自己现在认可的东西，未必是孩子在将来最需要的。比起成绩，孩子的学习兴趣和学习能力才更值得重视。

而对于找不到学习动力的孩子，宋少卫也常常会引导他们：
比如曾经来咨询的高二孩子翔宇，因为家境优渥，觉得自己无论成绩怎样都前途无忧，还打算以后创业经商，因此对英语学习毫不在意。
为了激发翔宇对英语改观，宋少卫用一句“你就坐在商机中都不自知“勾起了他的兴趣。从创业的角度出发，宋少卫提醒他，既然他觉得背单词痛苦，为什么不研发一款好用的背单词工具呢？
而翔宇在“吐槽“了使用过的各种背单词App以后，也说道“这些都是给学霸设计的，不符合我们这些‘学渣‘的思维习惯” 。

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一语惊醒梦中人。宋少卫和翔宇分析了现有软件的问题以后，也慢慢梳理出一些适合翔宇的背单词的方法。在不断的打磨中，翔宇甚至自己都总结出了一套“学渣”背单词高效攻略。
在这个过程中，他也不知不觉突破了第三关——方法关，找到了适合自己的高效学习法。
更让翔宇有动力的是，一家教育品牌在了解过后，对他的App很感兴趣，希望可以合作开发下去。因此，宋少卫也和翔宇约定，在翔宇考完大学以后，继续开发的进程。
而对家长来说，第三关方法关也是一样的，需要改掉不正确的习惯，制定新的适合孩子的养育方针。
在咨询中，宋少卫也见证了不少家长的改变：
意识到自己焦虑过度的林林妈妈退掉了不必要的辅导班；
一位习惯吼孩子的妈妈学会了管理情绪，转而帮孩子寻找学习系统上的漏洞；
总为外孙丢三落四“擦屁股”的姥爷开始让外孙为自己的事情负责……
在宋少卫看来，价值决策是人生的核心算法，因为它决定了我们对时间、任务、资源的顺序安排。而价值决策的这“三关”又是相互影响，相互制衡的。
“情绪稳定是基?。?意义标准的调整是关键，同时，掌握正确的学习方法又能和稳定的情绪发生正反馈的促进作用。”他说，“所以，情绪、意义、方法这三个层面都要重视，不能偏废。只有这样，无论是孩子，还是大人，才能通过价值决策，实现自我管理和自我激励。”

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在这个家长普遍充满教育焦虑的时代，如何让孩子学得更好几乎是每个家长迫切想要知道答案的问题。
但是，孩子的学习问题又极具个性化，各种学习方法的效果众说纷纭。有的孩子早早找到了自己的学习节奏，有的孩子却常常在学习的路上遇到障碍。
宋少卫历经多年沉淀，提出的学习系统和学习治疗的概念，也终于给学习困难找到了抓手，让科学学习变得有方法可循。
而在外滩君的这次交流中，他也多次提到，要让孩子科学地学习，家长自身也要建立起科学的教育观念。
“如果你现在常用的方法无效，那为什么还要一遍一遍重复呢？你应该去学习真正有效的方法。做父母对于每个人来说都是新的体验，孩子在不断长大，你的方式方法也要跟着变化，即便已经养育过一个孩子，每个孩子也不同，所以需要我们不断学习。”